tag:blogger.com,1999:blog-80034956761356792802024-02-27T01:16:01.393-08:00Ilmu Itu Milik Bersamablog ini terbuka bagi siapa saja yang ingin menuntut ilmu, karna 'ilmu itu milik bersama'...
nah mulai hari ini saya, anda dan siapa saja yang ingin menimba , menggali, mencari bahkan membagi ilmunya jangan pernah ragu -ragu lagi melakukan itu.
seperti firman Allah, "BILA KALIAN MEMBAGI ILMU YANG KUTUNJUKKAN PADA KALIAN MAKA AKU (ALLAH) AKAN MENAMBAH ILMU KALIAN, SESUNGGUHNYA ALLAH MAHA LUA ILMUNYA. ADAPUN ILMU YANG KALIAN DAPAT ITU HANYALAH BAGIANUnknownnoreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-55081693128006436562010-07-06T06:48:00.000-07:002010-07-06T07:24:03.543-07:00PROTEKSI KEBAKARAN PADA BANGUNAN<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheahF87yc_Kl6IwfMGo4daMyIiO09GjbtfS6L1pH4ihxr9Q1SeAPWqsL5dUESaF7wcqIR6MRQilNqpZ7d6b1va6Y48jZgwyaL3537eYMzD4IfvAlaOJHC2KYRdvvOjyyvKqbSs3P5lEQQX/s1600/kebakaran2.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheahF87yc_Kl6IwfMGo4daMyIiO09GjbtfS6L1pH4ihxr9Q1SeAPWqsL5dUESaF7wcqIR6MRQilNqpZ7d6b1va6Y48jZgwyaL3537eYMzD4IfvAlaOJHC2KYRdvvOjyyvKqbSs3P5lEQQX/s320/kebakaran2.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5490798425986899698" /></a><div><b><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">Peristiwa kebakaran yang menyebabkan kerugian besar</span></b></div><div><b><br /></b></div><div><b>1. TUJUAN</b></div><div><br /></div><div>· <b>Tujuan proteksi kebakara</b>n yaitu mencegah dan <b>menanggulangi</b> terjadinya <b>kebakaran </b> dalam rangka <b>menjaga keselamatan jiwa manusia</b> dan<b> harta benda di suatu bangunan gedung</b>.</div><div><br /></div><div>· Terwujudnya <b>kesiapan, kesiagaan dan keberdyaan masyarakat serta pengelola bangunan serta dinas terkait dalam mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran.</b></div><div><br /></div><div><b>2. FUNGSI</b></div><div><b></b> Meningkatkan aplikasi teknis yang benar bagi pihak manajemen bangunan bangunan dalam penerapan sistem proteksi kebakaran sesuai dengan standar SNI misalnya SNI 03-1756-1989.</div><div><br /></div><div>· Penerapan sistem proteksi kebakaran yang memenuhi standar dan memiliki nilai keandalan sistem keselamatan bangunan yang baik</div><div><br /></div><div><b>3.</b> <b>JENIS-JENIS SISTEM DAN ALAT PROTEKSI KEBAKARAN</b></div><div>A. Sistem isyarat pencegahan dini</div><div><br /></div><div>Sistim ini dimaksudkan sebagai pendeteksi awal kebakaran dengan memberikan alarm disekitar alat deteksi ditemukan kelebihan temperatur/panas,ion,asap,atau nyala api.</div><div><br /></div><div>a. Detekto Manual</div><div> Sesungguhnya alat ini pasif dan sukar disebut sebagai detektor ,karena bertindak sebagai detektor adalah manusia.Alat ini merupakan kotk tertutup ,berisi saklar tarik atau tuas/handel untuk menyembunyikan alarm,karena itu disebut juga sebagai pull station.</div><div><br /></div><div>b. Detektor panas (Flame detector)</div><div>Flame detector digunakan untuk mendeteksi keberadaan api, bukan panas (namanya juga "flame detector"). Pada prinsipnya api bisa dideteksi oleh eberadaan spektrum cahaya infra red maupun ultra violet. Sayangnya, ada sumber2 cahaya lain yg ternyata bukan api dan mereka turut menyumbang emisi cahaya pada gelombang infra red ataupun ultra violet, seperti kilatan petir, welding arc, metal grinding, hot turbine, reactor, dll, yang mana sumber2 ini ternyata mempengaruhi kinerja flame detector yang akan menimbulkan alarm palsu. Untuk mencegah alarm palsu, produk flame detector dewasa ini menggunakan kombinasi antara pendeteksian gelombang infra red maupun ultra violet supaya tidak terjadi false alarm, biasanya orang nyebutnya UV/IR Flame Detector.</div><div><br /></div><div>Setahu saya, ada juga produsen flame detector yang menambah kapabilitas flame detector-nya dengan cara mendeteksi frekuensi/flicker (goyangan) yg diemisikan oleh api, dimana frekuensinya akan berbeda dengan sumber panas lain seperti nyala api las ataupun kilatan petir (teknik ini kalo ga salah namanya TDSA atau Time Domain Signal Analyzer). Produk ini sudah mempunyai database frekuensi api dan diembed kedalam detektornya, kayaknya sih hanya mereka dan Tuhan yang tahu database-nya kayak apa hehehe.</div><div><br /></div><div>c. Detektor Ion</div><div>Api membesar secara bertahap,pada awalnya bila suatu benda terbakar ia mengeluarkan ion-ion ,kemudian terlihat asap dan baru terlihat nyala api.Karena yang di diteksi adala ion (asap dan api belum terlihat)maka alat ini sangat sensitif,lebih peka dibanding detektor asap maupun api.Kepekaan ini menuntut pemeliharaan yang rutin ,sebab bila terkintaminasi alat ini dapat mengirim sinyal palsu.</div><div><br /></div><div>d. Deteksor Asap</div><div>Asap merupakan tahap kedua dari pembakaran ,sebelum nyala api terlihat .Asap yang dapat dilihat ini di ditesi dengan detektor fotoelektrik.Detektor asap ini ideal untuk ditempatkan di ruang ruang yang menggunakan bahan,alat,penyimpanan barang yang dicurgai akan menimbulkan banyak asap bila terbakar.</div><div><br /></div><div>e. Detektor nyala api(flame detector)</div><div>Merupakan detektor khusus .Pada kasus kebakaran bahan-bahan tertentu seperti bensin atau bahan bakar lainnya,nyala api terlihat dahulu sebelum asap,bahkan seringkali asap terjadi sangat sedikit.</div><div><br /></div><div>4. PERHITUNGAN</div><div>Contoh perhitungan kebutuhan CO2 :</div><div>Suatu ruangankamar mesin yang mempunyai volume 150 m3direncanakan akan dipasang pemadam CO2 sistem otomatis. Berapa banyak CO2 yang diperlukan agar keamanan ruanganm itu aman dari bahaya kebakaran ?</div><div><br /></div><div>Jawab :</div><div>Volume CO2 yang diperlukan = 40 % x 150 m3 = 60 m3</div><div><br /></div><div>Jumlah CO2 = 60 x 0,8 kg = 48 kg</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-72471044454329475152010-07-03T06:48:00.000-07:002010-07-03T07:25:34.544-07:00ADAB BERGAUL DENGAN ORANG YANGBERBEDA AGAMA<span style="color: rgb(51, 0, 0);font-size:100%;" ><br /></span><p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0);"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" ><span style="font-style: italic;">Berhubungan dengan </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0); font-style: italic;">pergaulan dengan orang yang berlainan agama</span><span style="font-style: italic;"> kita belajar lagi dari rasul s.a.w. Suatu hari Rasul didatangi oleh seorang </span><span style="font-weight: bold; font-style: italic;">wanita Yahudi</span><span style="font-style: italic;"> yang membawa limau ( jeruk ) wanita itu memberi limau itu kepada </span><span style="font-weight: bold; font-style: italic;">Rasul</span><span style="font-style: italic;">, lalu </span><span style="font-weight: bold; font-style: italic;">Rasul</span><span style="font-style: italic;"> memakannya sendiri disana, seorang sahabat melihat Rasul makan limau itu senyam-senyum pada </span><span style="font-weight: bold; font-style: italic;">wanita Yahudi</span> itu . Setelah<span style="font-weight: bold; font-style: italic;"> wanita Yahudi</span><span style="font-style: italic;"> itu pergi dari sana, sahabat menghampiri </span><span style="font-weight: bold; font-style: italic;">rasul</span><span style="font-style: italic;"> dan bertanya heran “Rasul, biasanya rasul selalu makan bersama-sama tapi mengapa tadi rasul makan sendiri ?” </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Rasul menjawab “ saya makan limau yang diberikan wanita Yahudi itu bukan untuk yag pertama kalinya, tapi telah sering bahkan hampir setiap bertemu dia. Saya tidak mau memberinya pada kalian karna limau itu rasanya asam. Saya takut kalian tidak akan menyukai liamu itu. Dan itu akan membuat wanita itu tersinggung”.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Subhanallah, <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;">Rasul s.a.w</span><span style="font-weight: bold;"> </span>memang contoh yang paling baik bagi kita manusia. Itu adalah wanita yahudi, setiap bertemu dengan dia rasul makan limau yang asam. Coba kita bawakan kepada diri kita sendiri, apakah kita mau berbuat seperti itu. Jangan jawab tapi renungkanlah. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Ada lagi peristiwa yang menggambarkan tentang bagaimana Rasulullah s.a.w. senantiasa memperhatikan keadaan orang lain dan bersikap lemah lembut ketika <span style="color: rgb(0, 0, 0);">bermuamalah (berbuat baik</span>) dengannya, yaitu ketika beliau s.a.w. bertemu dengana <b style="">ayahanda Abu Bakar r.a. yang bernama Abu Quhafah</b>. Dia adalah orang yang sudah sangat tua dan kedua matanya telah buta.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Alkisah, <span style="font-weight: bold;">pada saat </span><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;">rasulullah s.a.w.</span><span style="font-weight: bold;"> dan </span><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;">pasukan kaum Muslimin</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"> hendak memasuki </span><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;">kota Mekah</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"> untuk menakhlukkannya</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">, abu Quhafah berkata kepada putrinya yang merupakan anaknya yang terkecil, “wahai putriku, antarkanlah aku naik keatas </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">bukit Abu Qubais</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> untuk membuktikan apa yang dikatakan orang-orang tentang kedatang an Muhammad. Aku ingin tahu, benarkah Muhammad telah datang ?”</span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" ><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Maka putrinyapun mengantarkannya naik keatas bukit. Sesampainya diatas, ia bertanya, Wahai Putriku, apa yang engkau lihat?”</span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Ia menjawab , ”Aku m elihat sekumpulan warna hitam datang mendekat.”<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >“Itu adalah sekelompok pasukan berkuda,” timpal ayahnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Putrinya berkata lagi, “ Aku juga melihat seorang laki-laki berlari mondar-mandir mengitari pasukan berkuda tersebut”<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >“Wahai Putriku dia adalah seorang komandan yangsedang mengatur dan memimpin pasuakn berkuda tersebut,” tukasnya menjealskan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Kemudian, tiba-tiba putrinya berkata, “Wahai ayahku, sekarang kumpulan hitam itu telah menyebar.”<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Mendengar itu ia terlihat gugup dan berkata, “Demi Allah, sebentar lagi pasukan tersebut akan memasuki kota Mekah. Ayo, kita harus cepat-cepat pulang ke rumah. Sebab orang-orang mengatakan barang siapa masuk kedalam rumahnya maka dia akan aman.”<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Maka gadis itu bergegeas turun dari bukit seraya menuntun ayahnya dengan cepat. Namun, belum sempat sampai di rumah, keduanya sudah terlebih dahulu bertemu dengan rombongan pasukan Muslimin. Maka, Abu Bakar pun menghampiri keduanya, mengucapkan salam dan kemudian memeluk ayahnya dengan hangat. Setelah itu, ia meraih tangan ayahnya, lalu menuntunnya menghadap Rasulullah s.a.w. di<span style=""> </span>masjid.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Rasulullah s.a.w. tertegun sejenak memandang ayah Abu Bakar yang terlihat sudah sangat tua sekali; tubuhnya mulai melemah, tulangnya mulai rapuh dan sudah sangat uzur. Sementara itu, Abu Bakar juga memandang ayahnya yang telah ditinggalkanya setelah beberapa tahun silam demi mengabdi kepada agama Islam.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Setelah memandang ayah Abu Bakar, beliau s.a.w. menoleh kearah Abu Bakar dan memperlihatkan penghargaan beliau s.a.w. yang tinggi terhadapnya, beliau s.a.w. berkata, “mengapa engkau tidak membiarkan ayahmu ini tetap di rumahnya dan aku saja yang nanti mengunjunginya?” <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Abu Bakar sangat paham bahwa saat itu mereka dalam keadaan berperang dan pemimpin mereka adalah Rasulullah s.a.w. Artinya, beliau s.a.w. tentunya sangat sibuk dan sangat terbatas waktunya, sehingga sayang sekali jika hanya digunakan untuk pergi ke rumah seseorang yang sudah tua renta dan mengajaknya memeluk Islam. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Maka, sebagai tanda terima kasih dan penghormatan terhadap tawaran Rasulullah s.a.w. Abu Bakar berkata, Wahai Rasulullah, ayahku inilah yang justru lebih pantas<span style=""> </span>untuk menemuimu terlebih dahulu dan bukan engkau yang menemuinya.”<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Setelah mendengar jawaban itu, dengan lembut dan penuh sopan santun Rasulullah s.a.w. mempersilakan <b style="">Abu Quhafah</b> untuk duduk. Kemudian beliau s.a.w. mengusap dada Abu Quhafah dan berkata, “peluklah agama Islam.”<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Serta-merta wajah <b style="">Abu Quhafah</b> pun tampak ceria dan menyatakan diri masuk Islam seraya mengucapkan dua kalimat syahadat. Melihat kejadian tersebut <b style="">Abu Bakar</b> sangat haru dan amat sangat bahagiahingga bumi tidak bisa menampung kebahagiaannya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0); font-style: italic;"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" >Sesaat setelah itu, Rasul s.a.w. memperhatikan lagi wajah <b style="">Abu Quhafah</b> dan melihat semau rambutnya telah beruban putih. Mak, berkatalah beliau s.a.w., “Ubahlah warna putih rambutnya ini, tetapi janganlah kalian memberinya warna hitam,”<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; line-height: 200%; color: rgb(51, 0, 0);"><span style="line-height: 200%;font-family:";font-size:100%;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255); font-style: italic;">Betapa indahnya bila Kita bisa membidik beberapa ekor burung hanya dengan sebuah lontaran seperti pemandangan di atas. Intinya, hendaklah Anda selalu berusaha untuk tidak kehilangan seorang pun yang pernah bergaul dengan Anda. Jadilah anda seorang yang sukses dan selalu bisa menyenagkan semua orang, kendati tuntutan meraka berbeda-beda</span><o:p></o:p></span></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-86470231516925979832010-06-18T06:41:00.000-07:002010-06-18T08:02:13.339-07:00(SUNGAI NANAM) BAWANG MERAH ITU DARI SUNGAI NANAM<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmmAkxCUNQJL_P-UvvuI-GOfvjNqp_HNhktoZfRSiPPWv8Rjt_fBuNnVk2UtjQX8mGyzr1iezi7GQh0XGav7YeCfi9W1tH2V_VWOFwTtstQMMnAlyC53x0muqxfw4X3z66D4bFc5_p8qIN/s1600/shallot.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 218px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmmAkxCUNQJL_P-UvvuI-GOfvjNqp_HNhktoZfRSiPPWv8Rjt_fBuNnVk2UtjQX8mGyzr1iezi7GQh0XGav7YeCfi9W1tH2V_VWOFwTtstQMMnAlyC53x0muqxfw4X3z66D4bFc5_p8qIN/s320/shallot.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484116225831018450" border="0" /></a>
<br />
<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>EN-US</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} @font-face {font-family:"Kristen ITC"; panose-1:3 5 5 2 4 2 2 3 2 2; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:Arial;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:IN; mso-fareast-language:IN;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;">
<br /></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;">
<br /></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;">
<br /></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;">
<br /></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;">
<br /></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Bila mendengar, melihat atau bercerita tentang <span style="font-weight: bold;">bawang merah</span> maka kita tidak boleh lupa suatu negeri (nagari) kecil di Kabupaten Solok Danau Kembar tepatnya di Alahan Panjang yaitunya “<b style="">SUNGAI NANAM</b>”. Nagari SUNGAI NANAM adalah <span style="font-weight: bold;">"negeri penghasil</span> <b style="">bawang merah”. </b>Dengan kata lain Dari negeri <b style="">Sungai Nanam</b> lah <b style="">bawang merah </b>itu dihasilkan. Tapi kenapa yang mendapatkan nama pencetak bawang merah adalah Bukit Tinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Pembaca budiman, yang <b>berusaha dan bekerja</b> untuk memproduksi “<span style="font-weight: bold;">bawang merah</span>” adalah “<b style="">MASYARAKAT SUNGAI NANAM</b>” yang mana disana mata pencarian warga disekitar adalah dari sektor pertanian dan bawang merah adalah salah satu komoditas terbesarnya. Yang lainnya juga ada seperti tomat, bawang putih,<span style=""> </span>cabe, seledri, selada, kol (lobak), stroberi, terung virus, markisa, ubi jalar, ubi kayu, kentang, buncis, terung dan banyak yang lainnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Memang bila anda berkunjung ke <span style="font-weight: bold;">Sungai Nanam </span>dari arah <span style="font-weight: bold;">Danau Kembar </span>dan anda harus melewati </span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >"Terminal Alahan Panjang". Selain itu anda juga dapat menikmati indahnya kebun teh diperjalanan, air terjun. keindahan alam yang alami dan sebagainya.</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIzUDAXGhO2XiXmzF6UZOtQzjfsWdmxN0AjsTOGV7baLUBqHY7IE8K9a2Cyd4TXV1Hi2lRbmcZnUpoRn1SZyqbB8URh1Cwu1VPAXE9q_zYORqQnppetIT3Y7aAYDFOWfF5vSkOBMY-KEA_/s1600/P1010448.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIzUDAXGhO2XiXmzF6UZOtQzjfsWdmxN0AjsTOGV7baLUBqHY7IE8K9a2Cyd4TXV1Hi2lRbmcZnUpoRn1SZyqbB8URh1Cwu1VPAXE9q_zYORqQnppetIT3Y7aAYDFOWfF5vSkOBMY-KEA_/s320/P1010448.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484127863109696578" border="0" /></a></p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn9E3VWEeCxQS-6YbRR_gMaNTWJzEd7kTIOabXu3kcPZfuwHMvqpFWCOXUXPILnvlaNo_gcH07bZ-KHdut5Z_GDmQY6F4rnw7EBNqLflYbv3TOEt_19hkgmbJHfCmvuGKk_-ISp4ld6RG2/s1600/fgfgf.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 225px; height: 225px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn9E3VWEeCxQS-6YbRR_gMaNTWJzEd7kTIOabXu3kcPZfuwHMvqpFWCOXUXPILnvlaNo_gcH07bZ-KHdut5Z_GDmQY6F4rnw7EBNqLflYbv3TOEt_19hkgmbJHfCmvuGKk_-ISp4ld6RG2/s320/fgfgf.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484122924490624946" border="0" /></a><p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Adapun H</span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >al pertamakali yang dapat anda jumpai ketika berada di Terminal Alahan Panjang adalah adalah “TUGU LOBAK (KOL)”. Anda juga bisa mengunjungi “<b style="">Sungai Nanam</b>” dari Negeri Sirukam atau Jalan Lintas Solok Alahan Panjang tanpa melewati terminal Alahan Panjang. Di sepanjang perjalanan anda anda akan menemui masyarkat sedang bertani dan bertani, mereka bekerja dan bekerja dalam bidang pertanian. Nah ini sudah cukup menggambarkan bahwa (<b style="">Sungai Nanam</b>) yang terletak di Alahan Panjang adalah suatu nagari pertanian, hal itu tidak akan anda temui di banyak tempat lainnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" ><span style=""> </span>Pembaca mungkin bertanya-tanya <span style=""> </span>Apakah Bukit Tinggi menghasilkan bawang merah ?. mungkin beberapa , Tapi bawang merah itu berasal dari petani Sungai Nanam yang dibawa oleh para pedagang dari Negeri Sungai Nanam ke Bukit Tinggi. Dan bawang merah ini dijual di pasar-pasar yang ada di Bukit Tinggi. Tapi karna para pedagang yang membawa bawang merah ini mereka menjemputnya ke Bukit Tinggi maka mereka berkesimpulan bahwa di sanalah “<b style="">penghasil bawang merah</b>”<span style=""> </span>tapi tidak begitu adanya. Sekali lagi <span style="font-weight: bold;">bawang tersebut berasal dari Sungai Nanam. </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Tidak hanya ke Bukit Tinggi sebenarnya para pedagang dari <span style="font-weight: bold;">Sungai Nanam</span> membawa bawang merah tapi juga ke kota-kota besar lainnya seperti Padang, Solok, Lintau, Paya Kumbuh, Pariaman, Jambi, Medan, Batam, pulau jawa dan bahkan se Indonesia<span style=""> </span>.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Penulis agak heran bahwa belum lama ini di tahun 2010, ada suatu penghargaan pemerintah kepada warga Bukit Tinggi yang ditayangkan di salah satu stasiun televisi, bahwa warga Bukit Tinggi diberi hadiah berupa kendaraan, alat-alat elektronik, alat-alat keperluan rumah tangga dan sebagainya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Tentu saja maksud <b style="">pemerintah</b> baik, karena pemerintah ingin memberi suatu <b style="">appresiasi</b> (<b style="">penghargaan),</b> <b style="">dorongan/motivasi</b> dan sejenisnya kepada masyarakat yang memproduksi bawang merah, tapi menurut penulis <b style="">pemerintah salah kaprah</b> karena seharusnya hal itu diberikan kepada masyarakat Sungai Nanam karena merekalah yang memproduksi bawang merah.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Kalau pembaca ingin membuktikan bahwa tulisan penulis ini adalah benar adanya maka pembaca bisa melihat langsung ke TKP (Tempat Kejadian Perkara). Pembaca bisa membadingkan bagaimana kehidupan pertanian masyarakat khususnya Bukit Tinggi dan Sungai Nanam. Jangan hanya merlihat di pasar-pasar saja tapi lihatlah langsung ke lahan pertanian mereka (ke ladang). Apakah memang benarmereka menanam seperti yang mereka perdagangkan di pasar ataukah mereka mebeli ketempat lain terlebih dahulu baru menjualnya ke pasar-pasar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:14;" >Orang bijak mengatakan “ jangan mudah percaya pada apa yang dilihat mata karna kadang apa yang dilihat mata bukanlah yang sesungguhnya”<span style="">. Semoga tulisan pendek ini berguna bagi pembaca dan serta bisa menjadi ilmu yang berguna bagi kita semua.</span><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-4632893384684361702010-06-06T23:21:00.001-07:002010-06-06T23:30:15.951-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiThJv-0NqrLH7zjejazdbJdcXRiEWuId_XzCHG46CqbKv2YKyPBXH8m6QAasAivsZv0mSKIUbPc8wHqj88btU0Gyb4nBX9LmrgysI8RfZDMCzRvjL6Chz9_PY2gxpbfIsDhstbAcLHfWvo/s1600/images.jpeg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 212px; height: 208px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiThJv-0NqrLH7zjejazdbJdcXRiEWuId_XzCHG46CqbKv2YKyPBXH8m6QAasAivsZv0mSKIUbPc8wHqj88btU0Gyb4nBX9LmrgysI8RfZDMCzRvjL6Chz9_PY2gxpbfIsDhstbAcLHfWvo/s320/images.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5479914881633821266" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt2zPRKCwGptd62Uh7UVhgN-pCqQGKnfyweCfLSFP7KBYKTMHRUP06Bo0epeJieWbufHYACYvv8TZSGDlBHnehbjUiIO0vRtHvtbugb28zYYQiTvEmIFQdV6keoDLWtuEfW9NUpDjdIlSy/s1600/2009416silhouette-farmer-clip-art.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 148px; height: 182px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt2zPRKCwGptd62Uh7UVhgN-pCqQGKnfyweCfLSFP7KBYKTMHRUP06Bo0epeJieWbufHYACYvv8TZSGDlBHnehbjUiIO0vRtHvtbugb28zYYQiTvEmIFQdV6keoDLWtuEfW9NUpDjdIlSy/s320/2009416silhouette-farmer-clip-art.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5479913654026720530" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz8TiIvHRjvgiAmlD2G-CBEMUsAnqw7VDpKNk5AqqRM8eJgRe8ZvbMef0b6w-_DeAxJkKmZk7fxXHCctaOvD2IUloFTxYlqnVu1IXwE8OEo9jrCyFsHsXkStKa2lqQsWB6xQ-9N__y22ad/s1600/dsc00316.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 235px; height: 158px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz8TiIvHRjvgiAmlD2G-CBEMUsAnqw7VDpKNk5AqqRM8eJgRe8ZvbMef0b6w-_DeAxJkKmZk7fxXHCctaOvD2IUloFTxYlqnVu1IXwE8OEo9jrCyFsHsXkStKa2lqQsWB6xQ-9N__y22ad/s320/dsc00316.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5479913950492959842" border="0" /></a><br /><br /><div style="text-align: justify; font-family: lucida grande;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);font-size:180%;" >Islam</span><span style="font-size:180%;"> adalah </span><span style="font-style: italic;font-size:180%;" ><span style="color: rgb(255, 0, 0);">agama</span><span style="color: rgb(255, 0, 0);"> </span>yang menyuruh manusia <span style="color: rgb(0, 153, 0);">bekerja dan bekerja</span></span><span style="font-size:180%;">, tapi sayangnya kebanyakan umat </span><span style="font-style: italic;font-size:180%;" >islam</span> <span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 51, 0);font-size:180%;" >tak menyadari itu, bahkan mereka tak mencoba untuk menekuni segala </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 51, 0);font-size:180%;" >ajaran Islam</span><span style="font-size:180%;">. Nah sekarang adalah waktunya bagi kita, untuk </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 51, 0);font-size:180%;" >bekerja dan bekerja</span><span style="font-size:180%;">. berjuang untuk segala cita - cita kita. karna </span><span style="font-weight: bold;font-size:180%;" >"TUHAN takkan mengubah nasib suatu kaum kalau tidak kaum itu yang mengubahnya sndiri</span><span style="font-size:180%;"> <a href="http://recamardiyanto.blogspot.com/"><span style="font-weight: bold; font-style: italic;">(QS Arra'du ayat 11)</span></a>".<br /><br /></span></div><span style="font-style: italic; color: rgb(204, 51, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Hidup ini mudah</span><span style="color: rgb(204, 51, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" > </span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">dan </span></span><span style="font-style: italic; color: rgb(102, 0, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >tetap </span><span style="font-style: italic; color: rgb(102, 0, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >mudah</span><span style="font-style: italic; color: rgb(102, 0, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" > </span><span style="color: rgb(153, 51, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >bila kita menyadari akan hal itu</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. </span></span><span style="color: rgb(51, 51, 255); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Mungkin kita merasa sulit karna kitamemikirkan banyak masalah di depan mata kita</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. sebenarnya "</span></span><span style="color: rgb(153, 153, 0); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >sederhana</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">" </span></span><span style="color: rgb(102, 0, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >yang perlu kita lakukan adalah <span style="font-weight: bold;">banyak bekerja dan diikuti dengan fikiran yang sehat dan tenang</span></span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. Karna ketenangan akan berujung pada kejernihan fikiran. Nah jika pikiran sudah jernih tak ada yang tak bisa.tentu hal tersebut juga harus didiringi doa pada Allah Tuhan semesta alam.</span> </span><span style="color: rgb(153, 51, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Karna ada hal - hal yang tak bisa kita selesaikan, maka disanalah fungsi Tuhan yaitu pemecah masalah bagi kita, sebagai pemberi petunjuk, solusi dan yang akan mengarahkan kita ketujuan yang harus kita capai</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">.</span> <span style="font-family:lucida grande;">kita tahu </span></span><span style="color: rgb(204, 0, 0); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Dialah yang memiliki segala urusan</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">, </span></span><span style="color: rgb(153, 0, 0); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >maka selayaknya kita serahkan urusan kita padanya</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;"> </span></span><span style="color: rgb(51, 102, 255); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >setelah kitaberusaha dengan skuat mungkin , usaha terbaik yang bisa kita lakukan</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. </span></span><span style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Jangan bilang</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;"> </span></span><span style="color: rgb(0, 51, 0); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >"saya sudah berusahaTuhan, saya sudah berusaha Tuhan, tapi kenapa saya belum juga mendapatkan yang saya inginkan"</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;"> karna Dia lah yang berhak menentukan segalanya, bukan kita. </span></span><span style="color: rgb(51, 153, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >karna tugas kita adalah berusaha dan berdo'a</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">.</span> <span style="font-family:lucida grande;">kita</span></span><span style="color: rgb(51, 102, 102); font-family: lucida grande;font-size:180%;" > belajar</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;"> dari seorang pengusaha sukses seakligus sebagai motivator yaitu Bapak Mario teguh , beliau dahulu </span></span><span style="color: rgb(204, 51, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >menjenjangi karir dari tingkat bawah, berkali - kali gagal, tapi beliau tetap berusaha dan bekerja keras</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. Bukan dua tiga hari beliau berjuang. Jatuh - bangun, jatuh - bangun berkali - kali, tapi bertahun - tahun baru beliau </span></span><span style="color: rgb(102, 51, 102); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >berada pada puncak kesuksesan</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. Dan beliau </span></span><span style="color: rgb(204, 51, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >tidak puas hanya sampai disana</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">, beliau harus </span></span><span style="color: rgb(153, 51, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >berjuang da berjuang lagi, meaih ilmu sebanyak - banyaknya</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">, </span></span><span style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >berkarya sebanyak banyaknya</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. Nah begitu jugalah kita hendaknya, berjuang tanpa kenal lelah untuk segala mimpi kita. Karna dengna cara begitulah segala mimpi kita bisa diwujudkan. Tetap semangat dan berfikir cerdas, semoga tulisan pendek ini berguna untuk kita semua, amin.</span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-78476690615407625992010-05-13T20:17:00.000-07:002010-05-13T20:35:49.114-07:00Resep Islam Menjauhi Rasa Malas<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqEl3gWOqV7tAPcc5LcGQiR53_CcLFZVildx6j_CZ3TSl70-frvWc9Rp5enPHs9j0wOVKio_oBnjrdeCBA6U3JOYAAaasNPz7e7hcV-KyL0cdDiRudElZpOaZJAE1s_3OI0Ui_LGHns2Nb/s1600/fsdfd.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 211px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqEl3gWOqV7tAPcc5LcGQiR53_CcLFZVildx6j_CZ3TSl70-frvWc9Rp5enPHs9j0wOVKio_oBnjrdeCBA6U3JOYAAaasNPz7e7hcV-KyL0cdDiRudElZpOaZJAE1s_3OI0Ui_LGHns2Nb/s320/fsdfd.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5470964120392478258" /></a><br /><br /><br />Bila bercerita tentang <span style="font-weight:bold;">Resep Islam Menjauhi Rasa Malas</span> kita buka <span style="font-weight:bold;">Qur'an</span> Surat At Taubah 9:54 "... <span style="font-style:italic;">Mereka tidak mengerjakan sembahyang, kecuali dengan rasa <span style="font-weight:bold;">malas</span> dan tidak (pula) menafkahkan hartanya kecuali dengan rasa enggan</span>" <br />"Seandainya..." Kata ini begitu akrab dalam kehidupan sehari-hari. Disadari atau tidak, sebagian besar orang boleh jadi biasa mengucapkannya, "Seandainya aku melakukan begini, tentunya begini dan begini, tidak begini..."<br /><br />Nabi Muhammad SAW sangat tak menyukai umatnya mengumbar kata-kata 'seandainya'. Bahkan, dalam sebuah hadis Rasulullah SAW bersabda, "Sesungguhnya, kalimat lau (jikalau, kalau dan sebagainya) (seandainya) membawa kepada perbuatan setan."<br /><br />Syekh Shaleh Ahmad asy-Syaami, menjelaskan, kata 'seandainya' tidak membawa manfaat sama sekali. Menurutnya, meskipun seseorang mengucapkan ungkapan itu, ia tidak akan mampu mengembalikan apa yang telah berlalu, dan menggagalkan kekeliruan yang telah terjadi. Dalam bukunya bertajuk Berakhlak dan Beradab Mulia, Syekh asy Syaami mewanti-wanti bahwa ungkapan 'seandainya' bisa berkonotasi sebagai angan-angan semu, dan sesuatu yang tidak mungkin terjadi.<br /><br />"Sikap seperti ini adalah sikap yang lemah dan malas," ujarnya. Bahkan, kata dia, Allah SWT pun membenci sikap lemah, tidak mampu, dan malas. Dalam hadis dinyatakan, "Allah SWT mencela sikap lemah, tidak bersungguh-sungguh, tetapi kamu harus memiliki sikap cerdas dan cekatan, namun jika kamu tetap terkalahkan oleh suatu perkara, maka kamu berucap 'cukuplah Allah menjadi penolongku, dan Allah sebaik-baik pelindung." (HR Abu Dawud).<br /><br />Sikap tangkas dan cerdas yang di maksud, tutur dia, melakukan usaha dan tindakan-tindakan yang bisa membawa pada keberhasilan meraih sesuatu yang bermanfaat, baik di dunia maupun akhirat. Ini, sambung Syekh asy-Syaami, merupakan bentuk aplikasi terhadap hukum kausalitas yang telah Allah tetapkan.<br /><br />Keutaman dari sikap tangkas dan cerdas yakni bisa menjadi pembuka amal kebaikan. Sebaliknya, sikap lemah dan malas, seperti telah di ingatkan Rasulullah SAW, hanya akan mendekatkan diri kepada setan. "Sebab, jika seseorang tidak mam pu atau malas melakukan se sua tu yang bermanfaat baginya dan ma syarakat sekitar, maka ia akan selalu menjadi seseorang yang kerap berangan-angan," paparnya.<br /><br />Perbuatan dan sikap semacam itu, selain kontraproduktif serta tidak akan membawa pada keberhasilan, juga sama saja dengan membuka amal perbuatan setan karena pintu amal setan tidak lain adalah sikap malas dan lemah. Merekalah, tegas as-Syaami, adalah orang yang paling merugi.<br /><br />Mengapa dikatakan orang yang paling merugi? Sebab, sifat malas dan lemah merupakan kunci segala bencana. Seperti, perbuatan maksiat sudah pasti terjadi karena lemahnya keimanan dan ketakwaan seseorang sehingga berani melanggar larangan agama.<br /><br />Jadi, dia menambahkan, seorang hamba yang memiliki dua sifat tercela tadi, berarti ia tidak mampu melaksanakan amal perbuatan ketaatan serta tidak bisa melakukan hal-hal yang bisa membentengi dirinya dari godaan perbuatan jahat maupun maksiat.<br /><br />Imam Ibnu Hajar dalam kitab Fathul Barri jilid XI menggarisbawahi, apabila penyakit hati itu telah menjangkiti manusia, maka ia akan mulai mendekati larangan Allah. Dia pun menjadi enggan untuk bertobat. Untuk itu, Nabi SAW memberikan tuntunan doa bagi umatnya agar terhindar dari dua jenis sifat tercela tadi. Rasulullah SAW berdoa, "Ya Allah, hamba meminta perlindungan kepadaMu dari kecemasan dan kesedihan."<br /><br />Cemas dan sedih, keduanya juga bersumber dari malas dan lemah. Karena, apa yang telah terjadi, tidak mungkin diubah atau dihapus hanya dengan kesedihan, namun yang perlu dilakukan adalah menerimanya dengan kerelaan, sabar dan iman.<br /><br />Demikian pula sesuatu yang mungkin terjadi di waktu mendatang, juga tidak mungkin dapat diubah atau dihapus hanya dengan kecemasan atau kekhawatiran. Maka itu, seseorang harus selalu siap membekali diri dengan sikap-sikap yang baik untuk menghadapi segala kemungkinan.<br /><br />Oleh karenanya, Islam sangat menjunjung tinggi optimisme, kerja keras, dan berusaha sekuat tenaga. Jiwa seorang Muslim sejati adalah yang meyakini bahwa rezeki Allah SWT sangatlah berlimpah, dan disediakan bagi siapapun yang mampu menggapainya dengan semangat dan etos kuat.<br /><br />"<span style="font-style:italic;">Apabila telah ditunaikan shalat, maka bertebaranlah kamu di muka bumi, dan carilah karunia Allah dan ingatlah Allah banyak-banyak supaya kamu beruntung." (QS al Jumu'ah [62] : 10)</span> Ada perbedaan antara harapan dan angan-angan. Harapan selalu dibarengi dengan usaha, sementara anganangan atau kemalasan hanyalah angan-angan kosong. Semoga kita dijauhkan dari <span style="font-style:italic;">sifat</span> <span style="font-weight:bold;">malas</span>.<br /><br />sumber : (republika co. id) 5 Mei 2010 tulisan Yusuf Ashiddiq<br /> Al Qur'anUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-35318501460839360602010-05-06T10:01:00.000-07:002010-05-06T10:49:07.646-07:00Contoh Kutipan Langsung dan Kutipan Tidak Langsung<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9omBIkIiUP9CJCg_ckeb0F5AckPiti_PXFHtScKaN9_G-h6Nj_xFnDGL_fFoe5_c7pGLgXN2xl-9_EgcazEG0nw6Qnj9ICsskr6Mcpv44RqgQdtuMzGBswMgT2cuSyqaEFRvbZlZ7WOLW/s1600/Books01.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9omBIkIiUP9CJCg_ckeb0F5AckPiti_PXFHtScKaN9_G-h6Nj_xFnDGL_fFoe5_c7pGLgXN2xl-9_EgcazEG0nw6Qnj9ICsskr6Mcpv44RqgQdtuMzGBswMgT2cuSyqaEFRvbZlZ7WOLW/s320/Books01.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5468215160571396274" /></a><br /><br /><br />A. <span style="font-weight:bold;">Kutipan Langsung</span><br /> <span style="font-style:italic;"> Contoh:</span><br /><br /> Kesimpulan dari penelitian tersebut adalah “terdapat kecenderungan semakin banyak ’campur tangan’ pimpinan perusahaan samakin rendah tingkat partisipasi karyawan di daerah perkotaan” (Soebroto, 1990:23).<br /><br /><br /> “Ada informasi pesan singkat yang menyesatkan. Kami akan selediki terus karena sumbernya sudah ada,” kata Kepala Bidang (KABID) HUMAS Polda Metro Jaya, Komisaris Besar Boy Rafli Amar, di Jakarta, sabtu (6/3).<br /><br /><br /> “Gerak manipulatif adalah keterampilan yang memerlukan koordinasi antara mata , tangan, atau bagian tubuh lain . . . yang termasuk gerak manipuatif antara lain adalah menangkap bola, menendang bola, dan menggambar” (Asim, 1995:315).<br /><br /><br /> “Dan di antara manusia ada yang mengorbankan dirinya untuk meraih ridha Allah SWT. Dan adalah Allah Maha Penyantun terhadap hamba hamba-Nya”. (Al-Baqarah:207).<br /><br /><br />B. <span style="font-weight:bold;">Kutipan Tidak Langsung</span><br /> <span style="font-style:italic;"> Contoh :</span><br /><br /> Alqur’an memerintahkan umat islam agar menggunakan akalnya dalam mengamati hakikat alam semesta. Perintah semacam itu di antaranya termaktub dalam surrah arrum [30] ayat 22.<br /> Dalam karangannya, lembaga tersebut kembali memperjelas bahwa panggalian tersebut hanya beberapa puluh meter dari masjid Al-Aqsha, dan semakin hari penggaliannya akan semakin di tingkatkan hingga mencapai kedalaman 10 meter, sampai ke area masjid Al-Aqsha (Eramuslim.com,16/3/2010).<br /><br /> Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) memastikan tidak ada intervensi dalam pengusutan kasus Bank Century yang diduga terindikasi pelanggaran tindak pidana korupsi (Republika, Ahad 7 Maret 2010 halaman 1 ).Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-6315650524911490582010-05-06T09:44:00.000-07:002010-05-06T10:29:42.619-07:00Keuntungan dan Kerugian Jaringan Local Area Network<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigv6FSv27CJZKxl5iMfLWcJcE77FmQc02vFAxxuEOq-QMYjFWVQ8AIWndkUM5I4PKy0LbAe167bNgtearca8n8gA7-eAE49qdcw12Od1VUdi9d7W0NJB7P09SS-CGqH5vXyjM22Vk58ypk/s1600/Wireless-Com-1.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 286px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigv6FSv27CJZKxl5iMfLWcJcE77FmQc02vFAxxuEOq-QMYjFWVQ8AIWndkUM5I4PKy0LbAe167bNgtearca8n8gA7-eAE49qdcw12Od1VUdi9d7W0NJB7P09SS-CGqH5vXyjM22Vk58ypk/s320/Wireless-Com-1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5468210005067418402" /></a><br /><br /><br /> <span style="font-weight:bold;"><br />Keuntungan LAN :<br /></span><br />• <span style="font-style:italic;">Biaya akses ke Internet lebih murah karena menggunakan Server<br />• <span style="font-style:italic;">Informasi dapat lebih banyak di temukan oleh client<br />• <span style="font-style:italic;">Dapat saling tukar-menukar informasi/ data<br />• Bisa dijadikan sebagai workstation </span><br /></span><br /></span><br />Kerugian LAN :<br /><br />• <span style="font-style:italic;">Jika menggunakan HUB akan lebih lambat dalam pengaksesan karena speed terbagi untuk client yang lain<br />• Tidak bisa dijadikan sebagai Server <br /></span>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-16460091201757773232010-05-06T05:52:00.000-07:002010-05-06T06:09:43.088-07:00BENDUNGAN<div style="width:425px" id="__ss_3991336"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/guest942e13e/ppt0000001-3991336" title="Ppt0000001">Ppt0000001</a></strong><object id="__sse3991336" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ppt0000001-100506070253-phpapp02&stripped_title=ppt0000001-3991336" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse3991336" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ppt0000001-100506070253-phpapp02&stripped_title=ppt0000001-3991336" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/guest942e13e">guest942e13e</a>.</div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-57117756070603234182010-05-01T07:17:00.000-07:002010-05-01T08:44:03.007-07:00SEBAB QUR'AN MUKJIZAT TERBESAR & SEPANJANG MASA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinr-RdImq4ycGXKT7t9oGmsl1Fq7MPy3j-Dftnki5TJLzudvH0AZIw3ScvB5p58tkcMQOhzzV1fPST2lI_B9ETkcRN7eclDgo3FIcrd1EllFcGTcikrrxpxFvclnrPT4kIT68HshISatRs/s1600/al_quran12.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 262px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinr-RdImq4ycGXKT7t9oGmsl1Fq7MPy3j-Dftnki5TJLzudvH0AZIw3ScvB5p58tkcMQOhzzV1fPST2lI_B9ETkcRN7eclDgo3FIcrd1EllFcGTcikrrxpxFvclnrPT4kIT68HshISatRs/s320/al_quran12.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5466317139635114370" /></a><br /> <br /><br /> السلام عليكم<br /> بِسْــــمِ ﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم<br /> لا إله إلاَّ الله.محمد رسو ل الله<br /> الحمد لله رب العا لمين. الصلاة و السلام على رسو ل الله<br /> اما بعد<br /><br /> Sebelum menjadi Rasul, Nabi Muhammad SAW telah diberi gelar <span style="font-weight:bold;">AL-AMIN</span>, yang artinya terpercaya, tiada pernah berdusta / bohong.<br /><br /> Rasulullah Muhammad SAW pun banyak mempunyai mukjizat nyata dengan izin <span style="font-weight:bold;">ALLAH</span>, iaitu:<br /><span style="font-style:italic;"><br /> <span style="font-style:italic;"> Mengerti bahasa binatang seperti Nabi Sulaiman<br /> Memerintah bumi & pohon seperti Nabi Musa<br /> Diberi mukjizat seperti Nabi Ibrahim<br /> Anak yang meninggal bangkit hidup kembali...</span><br /></span><br /> <span style="font-style:italic;"> Menyembuhkan orang buta<br /> Menyembuhkan orang lumpuh<br /> Menyembuhkan orang cacat sejak lahir<br /> Mengetahui isi hati</span><br /><br /> <span style="font-style:italic;">Memberi makan beribu orang dengan seketul makanan<br /> Memberi minum beribu orang dengan sikit air<br /> Mengeluarkan air ditengah padang gurun<br /> Mengeluarkan air dari sela jari untuk wudhu beribu orang<br /> Menyembuhkan putri raja yg cacat tanpa tangan & kaki<a href="http://recamardiyanto.blogspot.com"></a></span><br /><br /> Membelah bulan menjadi 2 bagian<br /> Dan ini telah dibuktikan oleh para astronot yg menghabiskan dana ratusan juta dollar<br /><br /> Mengetahui apa yang telah terjadi<br /> Mengetahui apa yang sedang terjadi<br /> Mengetahui apa yang akan terjadi<br /> Melihat yg dibelakang punggungnya seperti dari depan<br /><br /> Musuh bergetar tak mampu membunuh<br /> Bumi memakan orang yang hendak membunuh beliau<br /> Musuh tak dapat melihat beliau<br /> Tidak dapat dibunuh musuh<br /><br /> Rombongan berkuda para sahabat boleh dapat Menyebrang laut dengan berkuda saat mengejar musuh Yang lari dengan kapal layar<br /><br /> Terkadang ada muslim yg tak percaya mukjizat ini kerana ia blum pernah membaca hadist shahih bukhori & Shahih Muslim ataupun Shahih Achmad (yang lengkap bukan ringkasan hadist).<br /><br /> Untuk sekedar reference, sila tengok website:<br /> http://id.wikipedia.org/wiki/Mukjizat_Muhammad<br /><br /> Ada orang cakap jika website tak boleh digunakan sebagai reference untok sebuah karya tulis ilmiah, itu ialah benar, tapi macam mana sy nak bagi tunjuk kitab Hadist original setebal itu & tidak 7-8 Seri tapi lebih sedangkan kita diseberang samudra & pulau-pulau?<br /><br /> Tentu cara yg mudah ialah saya bagi website address sebagai reference, jika nak yakin, maka kena tengok kitab hadist yg lengkap & bukan cuma ringkasan.<br /><br /> Padahal mukjizat dalam website di atas cuma sikit sahaja dari Hadist Shohih Bukhori & Shahih Muslim yang sebenar. Jumlahnya cukup ramai menjumpai sekitar lebih dari 300 kisah mukjizat lainnya...<br /><br /> Tapi...<br /> Semua itu telah beralu...<br /> Semua itu tinggal cerita sahaja...<br /> Semua itu hanya dapat kita dengar saja..<br /> Semua itu tidak dapat kita lihat sendiri...<br /><br /> Akan tetapi...Qur'an...<br /> Sebuah buku yang banyak mengandung banyak keajaiban ayat yang baru dapat dibuktikan secara nyata oleh ilmu pengetahuan dan bahkan alat modern tercanggih abad terakhir, telah dinyatakan Qur'an 1400 Tahun yang lalu...<br /><br /> Qur'an...<br /> Ialah mukjizat sepanjang masa...<br /> Di masa sastra,diakui bahwa Qur'an ialah sastra terindah..<br /> Keindahan bahasa & hikmah didalamnya sangat tajam..<br /><br /> Di masa keajaiban, Qur'an ialah keajaiban dari keajaiban...<br /><br /> Dari segi matematika, Qur'an ialah keajaiban matematika<br /><br /> Di masa perang dunia 2,Qur'an telah menulis formula nuklir<br /><br /> Di masa Ilmu pengetahuan, tak satupun dari ayat Qur'an yang bertentangan dengan ilmu pengetahuan, malah ayat Qur'an menyatakannya secara rinci...<br /><br /> BAHKAN, MASIH BANYAK AYAT QUR'AN YANG BELUM DAPAT DI BUKTIKAN OLEH PENEMUAN TEKHNOLOGI MODERN.<br /><br /> Semua ini masih dapat kita lihat di hadapan kita sendiri...<br /> Sebagai Mukjizat yg hidup...<br /><br /> Sebuah Kitab yg mengaku dari ALLAH, harus berani dihadapkan dengan segala macam soalan, segala zaman, segala segi, segala sisi, dari sudut manapun & harus sepanjang zaman.<br /><br /> Dari segi Sastra, matematika, astronomi, psikology, sains, tata negara, muamalat, ekonomi, Kode-kode angka, jumlah surah, jumlah ayat, jumlah kalimat, jumlah huruf, segala ilmu, segala abad, sejak penciptaan alam semesta, masa lalu, masa kini, masa depan, sehingga masa kiamat & kehidupan setelah kiamat sekalipun<br /><br /> Dan zaman ini ialah zaman ilmu pengetahuan, apakah Qur'an & Alkitab Christian dapat mengikuti perkembangan zaman???<br /><br /> Maka apakah mereka tidak memperhatikan Al Quran? Kalau kiranya Al Quran itu bukan dari sisi Allah, tentulah mereka mendapat pertentangan yang banyak di dalamnya. (QS. 4 An-Nisaa':82)<br /><br /> Itulah sebabnya ramai muslim tak tahu mukjizat nyata menyembuhkan orang lumpuh dan lainnya dari Rasulullah Muhammad SAW kerana ramai kita tak baca hadist secara lengkap.<br /><br /> Dan lagi, itulah mengapa Qur'an disebut sebagai mukjizat terbesar dari Rasulullah Muhammad SAW & Mukjizat sepanjang masa.<br /><br /> Sebuah buku yang diwahyukan kepada Rasul dijaman kuno tanpa tekhnologi yang tidak dapat membaca, ditujukan pada umat yang bisa membaca dan selalu membaca serta terpelajar di akhir masa yang penuh dengan kecanggihan tekhnologi.<br /><br /> Qs. 17 Israa':81. Dan katakanlah: "Yang benar telah datang dan yang batil telah lenyap". Sesungguhnya yang batil itu adalah sesuatu yang pasti lenyap.<br /><br /> Kita jangan malu dengan fitnah mass media yg mengatakan jika Islam identik dengan Terorist kerana sudah terbukti jika pelaku WTC 9-11 itu bukan Osama atau Muslim manapun, sila layari laman web ini:<br /> http://www.facebook.com/pages/-ISLAM-TERBUKTI-BENAR-/298400792751?v=photos<br /> ==================================<br /><br /> BUKTI TERKUAT ISLAM AGAMA YANG SEBENAR<br /><br /> Lazimnya, pada awalnya, kita beragama cuma ikut orang tua sahaja. Kita tak fikir agama benar atau salah.<br /><br /> Jika kita lahir di timur dari keluarga islam, maka kita islam.<br /> Jika kita lahir di barat dari keluarga christian, maka kita christian.<br /> Jika kita lahir di Himalaya dari keluarga budha, maka kita jadi bhisksu.<br /><br /> 19 keyakinan, meski yakin sangat dengan seyakin-yakinnya, maka tetap lah tak bermakna ada 19 Tuhan,tetap Tuhan cm 1 !<br /><br /> 1 Tuhan bmakna 1 Agama yg sebenar,macam mana kita boleh tahu sebuah agama benar???<br /><br /> Jadi, dalam soalan ini kita TIDAK BICARA TENTANG KEYAKINAN, tapi kita paparkan BUKTI KEBENARAN.<br /><br /> Jika Islam Benar, apa buktinya?<br /> Jika Christian Benar, apa buktinya?<br /><br /> Sekarang, macam mana kita boleh tau sesuatu agama boleh terBUKTI benar?<br /> Bukti apa yang kena digunakan didalamnya?<br /><br /> Kita tak boleh ambil BUKTI daripada cakap seseorang, apakah die Haji, atau paderi atau pendeta atau biksu! Apa pasal? kerana ia ialah manusie yang TAK SEMPURNA.<br /><br /> Kita pun tak boleh ambil BUKTI television atau ke mass media! Apa pasal? Kerana ia tetaplah buatan manusie yang TAK SEMPURNA.<br /><br /> Kita pun tak boleh ambil BUKTI dari sekumpulan kecil umat! Apa pasal? Kerana ia ialah manusie yang TAK SEMPURNA.<br /><br /> Misal: Di Malaysia & Indonesia semua orang miskin ialah ramai beragama Islam, tapi tak bermakna Islam itu tak baik, pasal di Philipina yang miskin ialah ramai Catholik!<br /><br /> Di Malaysia & Indonesia ramai pesalah/penjahat yg duduk di lokap/penjara ialah Islam, tapi tak bermakna Islam itu jelek pasal di Mexico yang menjadi penghuni lokap / penjara ialah Catholik!<br /><br /> LALU BUKTI APA YG BOLEH DIGUNA UNTUK MEMBUKTIKAN SEBUAH AGAMA BENAR?<br /><br /> BUKTI itu haruslah berasal daripada KATA TUHAN, atau FIRMAN TUHAN! Macam mana kita boleh dengar FIRMAN TUHAN??? Tentu sahaja dari KITAB SUCI agama tersebut. Bila benar Kitab Suci itu berasal dari Tuhan, maka HARUSlah ia tidak ada kesalahan sesikit apapun!!!<br /><br /> Sebuah Kitab yg mengaku dari ALLAH, harus berani dihadapkan dengan segala macam soalan, segala zaman, segala segi, segala sisi, dari sudut manapun & harus sepanjang zaman.<br /><br /> Dari segi Sastra, matematika, astronomi, sains, tata negara, muamalat, ekonomi, Kode-kode angka, jumlah surah, jumlah ayat, jumlah kalimat, jumlah huruf, segala ilmu, segala abad, sejak penciptaan alam semesta, masa lalu, masa kini, masa depan, sehingga masa kiamat & kehidupan setelah kiamat sekalipun<br /><br /> Maka apakah mereka tidak memperhatikan Al Quran? Kalau kiranya Al Quran itu bukan dari sisi Allah, tentulah mereka mendapat pertentangan yang banyak di dalamnya. QS. 4 An-Nisaa':82<br /><br /> Dan zaman ini ialah zaman ilmu pengetahuan, apakah Qur'an atau alkitab christian dapat mengikuti perkembangan zaman???<br /><br /> Sekarang, mari kita tengok sikit contoh kesalahan alkitab Christian:<br /><br /> Ayub 26:11 Tiang-tiang langit bergoyang-goyang; tercengang-cengang oleh hardik-NYA.<br /><br /> Mazmur 75:4 Bumi hancur & semua penduduknya; tapi AKU-lah yang akan mengokohkan tiang-tiangnya.<br /><br /> Boleh kita ambil soalan, mungkinkah Allah salah berfirman? Apakah Tuhan tak MAHA TAHU? Apakah Tuhan Tak tahu jika langit tak memiliki tiang? Darimana kesalahan 2 ayat diatas? Masih sucikan Kitab Christian? Macam mana dengan ajaran lain?<br /><br /> INGAT !!! Kesalahan macam ni tak cume 100 atau 200 kesalahan, tapi sangat banyak sekali sehingga jumlah melebihi daripada 1000 kesalahan.<br /><br /> Skarang mari kita tengok apa yg Qur'an tulis pasal TIANG LANGIT.. ;)<br /><br /> Allah-lah yang meninggikan langit TANPA TIANG (seperti) yang kamu lihat... <Qs. 13 Ra'd:2><br /><br /> DIA menciptakan langit TANPA TIANG yang kamu melihatnya... <Qs. 31 Luqman:10><br /><br /> 1 pertanyaan sahaja.<br /> Betul atau Salah kitab Christian dalam soalan ini???<br /><br /> Bila ada 1 titik kesalahan kecil sahaja, maka boleh kita cakap bahwa kitab itu sudah tidak lah suci lagi.<br /><br /><br /> Bila ada 1 titik kesalahan kecil sahaja, maka boleh kita cakap bahwa kitab itu sudah tidak lah suci lagi.<br /><br /> Penyembahan kepada Jesus sama sekali tak ada dasar BUKTI dari alkitab Christian, kerana tak da 1 ayat pun dari Jesus soalan perintah untuk menyembah dirinya. Tapi malah banyak ayat dari alkitab Christian yang menyuruh menyembah HANYA PADA ALLAH SAHAJA.<br /><br /> Jesus dalam alkitab christian pun bersyahadat, ini ayatnya:<br /><br /> Yohanes 17:3 “Inilah hidup yang kekal itu, yaitu mereka mengenal Engkau, SATU-SATUNYA ALLAH YANG BENAR, & mengenal YESUS KRISTUS YANG TELAH ENGKAU UTUS”.<br /><br /> Yang ditulis huruf besar, dalam bahasa arabnya ialah:<br /> Tidak ada TUhan selain ALLAH...!!!<br /> Isa Rasulullah...!!!<br /><br /> Ini sama dengan syahadat umat islam:<br /> Tidak ada Tuhan selain ALLAH<br /> Muhammad Rasulullah...<br /><br /> Ini pun bisa dibuktikan jika Yesus tak menyuruh orang untuk menyembah dirinya, tapi malah jesus menyuruh menyembah hanya kepada ALLAH sahaja:<br /><br /> Matius 4:10 & Lukas 4:8 Kata Yesus padanya: “Enyahlah, Iblis! Sebab tertulis: Engkau harus menyembah Tuhan, Allahmu, & hanya pada Dia saja kau berbakti!”<br /><br /> Jelas Yesus tak bilang: Engkau harus sembah Aku/Trinitas!<br /><br /> Itulah mengapa semua Nabi itu Islam, kerana baik dalam Qur'an maupun Alkitab christian sekali tertulis jika tugas utama para Nabi ialah menyeru pada MENYEMBAH PADA 1 ALLAH SAHAJA.<br /><br /> Jesus pun berkata jika TUGAS UTAMANYA atau HUKUM TERUTAMA ialah MENYEMBAH 1 ALLAH SAHAJA:<br /><br /> Markus 12:29 Jawab Yesus:“Hukum terutama ialah: Dengar, hai orang israel,tuhan Allah kita,Tuhan itu esa.<br /><br /> Yesus bilang: “Tuhan Allah kita.”artinya=Tuhanmu & Tuhanku!<br /><br /> Hal ini sesuai dengan apa yang dikatakan oleh Nabi Isa AS dalam Qur'an:<br /><br /> Qs.3 Ali Imran:51. Sesungguhnya Allah, Tuhanku dan Tuhanmu, karena itu sembahlah Dia. Inilah jalan yang lurus".<br /><br /> Jesus tak bilang: Tuhanmu itu Aku! Tuhan itu Trinitas!<br /><br /> Sabda Yesus sama dengan sabda Nabi Musa dalam Ulangan 6:4= Dengarlah, hai orang Israil: Tuhan itu Allah kita, Tuhan itu esa!<br /><br /> Dalam Qur'an, di akherat Nabi Isa AS akan ditanya ALLAH apakah Nabi Isa AS menyuruh umat manusia untuk menyembah dirinya (Nabi Isa AS) dan ibunya. Dan Nabi Isa AS berkata jika dia cuma menyuruh menyembah pada ALLAH sahaja, Tuhan-nya Nabi Isa AS.<br /><br /> Qs.3 Maa'idah:116. Dan ketika Allah berfirman: "Hai Isa putera Maryam, adakah kamu mengatakan kepada manusia: "Jadikanlah aku dan ibuku dua orang tuhan selain Allah?". Isa menjawab: "Maha Suci Engkau, tidaklah patut bagiku mengatakan apa yang bukan hakku (mengatakannya). Jika aku pernah mengatakan maka tentulah Engkau mengetahui apa yang ada pada diriku dan aku tidak mengetahui apa yang ada pada diri Engkau. Sesungguhnya Engkau Maha Mengetahui perkara yang ghaib-ghaib".<br /><br /> 117. Aku tidak pernah mengatakan kepada mereka kecuali apa yang Engkau perintahkan kepadaku (mengatakan)nya yaitu: "Sembahlah Allah, Tuhanku dan Tuhanmu", dan adalah aku menjadi saksi terhadap mereka, selama aku berada di antara mereka. Maka setelah Engkau wafatkan aku, Engkau-lah yang mengawasi mereka. Dan Engkau adalah Maha Menyaksikan atas segala sesuatu.<br /><br /> Yesaya 45:6 Supaya orang tahu dari terbitnya matahari sampai ter-benamnya, jika tidak ada yg lain di luar Aku. Akulah TUHAN & tidak ada yg lain.<br /><br /> Yesaya 43:10 "…jika Aku tetap Dia.Sebelum Aku tidak ada Allah dibentuk, & sesudah Aku tidak akan ada lagi.”,<br /><br /> Masih banyak lagi ayat baik dalam Qur'an, Perjanjian Lama & Perjanjian Baru yg berbicara soalan MENYEMBAH HANYA KEPADA ALLAH SAHAJA.<br /><br /> 1x lagi, tak ada 1 ayat pun dalam alkitab christian ayat tentang jesus berkata: akulah Tuhanmu, jangan sembah ALLAH, tapi sembahlah aku sahaja!<br /><br /> Malah yg banyak boleh didapati ialah perintah Jesus agar menyembah cuma kepada ALLAH sahaja.<br /><br /> Satu dari ajaran utama Christian iaitu jika manusia terlahir sudah membawa dosa warisan dari Nabi Adam kerana makan buah terlarang. Dan kata paderi/pendeta, dosa warisan ini tak boleh hilang kecuali dengan meng-akui Jesus sebagai Tuhan yang menanggung dosa seluruh manusia dengan cara mati di tiang salib.<br /><br /> Ajaran ini pun tak betul pasal dalam alkitab pun banyak terdapat ayat soalan dosa itu kena ditanggung sendiri, baik dalam perjanjian lama & baru tak dapat ditanggung orang lain... ini ayatnya:<br /><br /> Yehezkiel 18:20 Orang yg berbuat dosa, itu yg harus mati. Anak tidak turut menanggung kesalahan ayahnya & ayah tidak turut me-nanggung kesalahan anaknya. Orang benar akan menerima berkat kebenarannya, & kefasikan orang fasik akan tertanggung atasnya …<br /><br /> Ayat ini & puluhan ayat lainnya jelas2 menolak dosa waris!<br /><br /> Matius 19:14 Tapi Yesus berkata: "Biarkan anak2 itu, jangan halangi mereka datang padaku;sebab orang2 yg seperti itulah yg empunya Kerajaan Sorga."<br /><br /> Saat itu belum ada lagi penebusan dosa lewat tiang salib kerana Jesus belum disalib. Jesus sahaja bilang anak kecil itu suci dari dosa & boleh masuk surga! Muslim sejalan dengan Jesus jika anak terlahir SUCI!! Apa hal kristian susah2 nak bawa dosa waris?!?<br /><br /> Lagipule Jesus di Matius 6:12 & Lukas 11:4 jelas berkata jika minta ampun dosa itu langsung kepada Allah, muslim pun meminta ampun langsung kepada ALLAH, bukan dosa ditebus dia orang/orang lain.<br /><br /> Jesus tak pernah suruh org berdoa minta ampun padanya. Jika dosa waris tak ada & minta ampun itu harus langsung pada Allah,maka penebusan dosa di tiang salib pasti bohong!<br /><br /> Sebetulnya masih banyak lagi ayat soalan dosa ini dalam perjanjian lama maupun baru, tapi 3 ayat contoh itu dirasa sudah cukup.<br /><br /> Sy ada holy bible, mulai dari 1811 (bukan 1911), 1928, 1962, 1971, 1979, 1985, 1990, 2006. Semua tak sama, ada banyak sekali perubahan menjumpai 100 ayat lebih yg dirubah.<br /><br /> Saya bagi sikit contoh sahaja dalam imamat 11:7, disana sebetulnya tertulis jelas jika segala jenis babi itu HARAM, tapi ayat ini telah dirobah dari masa ke masa.<br /><br /> 1928 babi haram<br /> 1962 babi haram<br /> 1971 babi haram<br /> 1979 babi HUTAN haram??????<br /> 1985 babi haram<br /> 1990 babi haram<br /> 2006 babi HUTAN haram??????<br /><br /> Babi & babi hutan jelas lain...<br /> Jika babi haram maka semua jenis babi haram...<br /> tapi jika babi hutan haram, maka babi ternak, babi desa, babi kota tak haram... boleh dimakan...<br /><br /> Itulah mengapa umat christian tetap makan babi kerana mereka fikir yang haram itu babi hutan, sedang babi ternak, babi kota, babi desa tak haram.<br /><br /> Dalam islam tetap babi haram dan Yesus pun dalam perjanjian baru membunuh 2000 babi.<br /><br /> Ada yang cakap babi tak haram kerana Jesus menghapus hukum taurat, itu pendapat tak betul kerana Jesus sendiri berkata jika hukum taurat tidak akan pernah dihapus setitik kecil pun.<br /><br /> Lukas 16:17 & Matius 5:17-18 "Jangan kamu menyangka jika Aku datang untuk meniadakan hukum Taurat atau kitab para nabi. Aku datang bukan untuk meniadakan, tapi untuk menggenapinya. Sebab Aku berkata padamu: Sesungguhnya selama belum lenyap langit & bumi ini, satu iota / satu titik pun tidak akan ditiadakan dari hukum Taurat, sebelum semua terjadi.”<br /><br /> Jadi, hukum haramnya babi, haramnya alkohol, dan lainnya tetap tidak dihapus oleh kedatangan Jesus, malah Jesus lah yg menggenapi / melengkapi hukum2 taurat yg telah hilang.<br /><br /> Semoga ini menjadi penguat iman sekitar kita.<br /><br /> Sikit kesalahan lain yang mudah ditengok...<br /> Yosua 19:2 Sebagai milik warisan mereka menerima: Bersyeba, Syeba, Molada,<br /> 3 Hazar-Sual, Bala, Ezem,<br /> 4 Eltolad, Betul, Horma,<br /> 5 Ziklag, Bet-Hamarkabot, Hazar-Susa,<br /> 6 Bet-Lebaot dan Saruhen: tiga belas kota dengan desa-desanya.<br /><br /> Sila saudara meminta anak kecil berumur 5 Tahun untuk menghitung ada berapa kota dari ayat 2 sampai ayat 6? Anak kecil tersebut pasti mengatakan ada empat belas (14) kota. Tapi mengapa pada akhir ayat 6 hanya ditulis tiga belas (13) kota sahaja?<br /><br /> Apakah kesalahan hitung anak kecil ini berasal dari Allah? Mungkinkah Anak kecil lebih pintar daripada Allah? Jawaban yang betul adalah ayat ini tidak berasal dari Allah! Yang jelas alkitab christian sudah tidak bersih / tidak suci lagi dari kesalahan.<br /><br /> Apa mungkin Tuhan yang mewahyukan Alkitab christian tidak dapat berhitung sehingga angka 14?<br /><br /> Lalu, macam mana dengan kesalahan yang lebih mudah berikut?<br /><br /> Yosua 19:7 En-Rimon, Eter, dan Asan: empat kota dengan desa-desanya<br /><br /> Sila panggil anak kecil berumur 3-4 tahun, dan coba minta agar dia hitung jumlah kota pada ayat diatas. Pasti jumlahnya ada tiga (3) kota, tapi mengapa pada ayat yang sama malah ditulis empat (4) kota?<br /><br /> En-Rimon itu 1 kota, bukan 2 kota! Contohnya dapat saudara lihat dalam ayat 2 sampai ayat 6 diatas.<br /><br /> Macam ini ayat dari ALLAH dalam Alkitab Christian? Tak boleh menghitung hingga angka 4?<br /><br /> Kesalahan hitung ini baru 2 sahaja contohnya, dalam Alkitab Christian yg sebenar jumlahnya menjumpai ratusan kesalahan hitung. Saya boleh bagi bukti sekarang.<br /><br /> Sikit contoh ayat pornography dalam alkitab Christian:<br /> YEHEZKIEL 23:1 Datanglah firman TUHAN kepadaku:<br /> 2 "Hai anak manusia, ada dua orang perempuan, anak dari satu ibu.<br /> 3 Mereka bersundal di Mesir, mereka bersundal (ber-zinah) pada masa mudanya; di sana susunya dijamah-jamah dan dada keperawanannya dipegang-pegang.<br /> 4 Nama yang tertua ialah Ohola dan nama adiknya ialah Oholiba. Mereka Aku punya dan mereka melahirkan anak-anak lelaki dan perempuan. Mengenai nama-nama mereka, Ohola ialah Samaria dan Oholiba ialah Yerusalem.<br /> 5 Dan Ohola berzinah, sedang ia Aku punya. Ia sangat birahi kepada kekasih-kekasihnya, kepada orang Asyur, pahlawan-pahlawan perang,<br /> 6 berpakaian kain ungu tua, bupati-bupati dan penguasa-penguasa, semuanya pemuda yang ganteng, pasukan kuda.<br /> 7 Ia melakukan persundalannya dengan mereka, semuanya orang Asyur pilihan; ia menajiskan dirinya dengan semua orang, kepada siapa ia birahi dan dengan berhala-berhalanya.<br /> 8 Ia tidak meninggalkan persundalannya yang dilakukannya sejak dari Mesir, sebab pada masa mudanya orang sudah menidurinya, dan mereka memegang-megang dada keperawanannya dan mencurahkan persundalan mereka kepadanya.<br /> 9 Oleh sebab itu Aku menyerahkan dia ke dalam tangan kekasih-kekasihnya, dalam tangan orang Asyur, kepada siapa ia birahi.<br /> 10 Mereka menyingkapkan auratnya, anak-anaknya lelaki dan perempuan ditangkap dan ia sendiri dibunuh dengan pedang. Dengan demikian namanya dipercakapkan di antara kaum perempuan sebab hukuman telah dijatuhkan atasnya.<br /> 11 Walaupun hal itu dilihat oleh adiknya, Oholiba, ia lebih birahi lagi dan persundalannya melebihi lagi dari kakaknya.<br /> 12 Ia birahi kepada orang Asyur, kepada bupati-bupati dan penguasa-penguasan kepada pahlawan-pahlawan perang yang pakaiannya sangat sempurna, kepada pasukan kuda, semuanya pemuda yang ganteng.<br /> 13 Aku melihat bahwa ia menajiskan diri; kelakuan mereka berdua adalah sama.<br /> 14 Bahkan, ia menambah persundalannya lagi: ia melihat laki-laki yang terukir pada dinding, gambar orang-orang Kasdim, diukir dalam warna linggam,<br /> 15 pinggangnya diikat dengan ikat pinggang, kepalanya memakai serban yang berjuntai, semuanya kelihatan seperti perwira, yang menyerupai orang Babel dari Kasdim, tanah kelahiran mereka.<br /> 16 Segera sesudah kelihatan oleh matanya ia birahi kepada mereka dan mengirim suruhan kepada mereka ke tanah Kasdim.<br /> 17 Maka orang Babel datang kepadanya menikmati tempat tidur percintaan dan menajiskan dia dengan persundalan mereka; sesudah ia menjadi najis oleh mereka, ia meronta dari mereka.<br /> 18 Oleh karena ia melakukan persundalannya dengan terang-terangan dan memperlihatkan sendiri auratnya, maka Aku menjauhkan diri karena jijik dari padanya, seperti Aku menjauhkan diri dari adiknya.<br /> 19 Ia melakukan lebih banyak lagi persundalannya sambil teringat kepada masa mudanya, waktu ia bersundal di tanah Mesir.<br /> 20 Ia birahi kepada kawan-kawannya bersundal, yang auratnya seperti aurat keledai dan zakarnya seperti zakar kuda.<br /> 21 Engkau menginginkan kemesuman masa mudamu, waktu orang Mesir memegang-megang dadamu dan menjamah-jamah susu kegadisanmu...<br /><br /> Kena diingat jika ayat porno macam ni tak cuma 100 atau 200 ayat, tapi jumlahnya menjumpai 350 ayat!!!<br /><br /> Lalu macam mana dengan ratusan kesalahan ayat yg tak sesuai dengan BUKTI penemuan ilmu & Teknologhy?<br /><br /> Macam mana dengan Ratusan ayat porno?<br /> Macam mana dengan Ratusan ayat kekerasan?<br /> Macam mana dengan puluhan ayat mustahil?<br /> Macam mana dengan puluhan ramalan yang keliru?<br /> Macam mana dengan 600 lebih pertentangan ayat?<br /> Macam mana dengan puluhan ayat yg hina para Nabi?<br /> Macam mana dengan ratusan bukti Yesus bukan Tuhan?<br /><br /> Masih lagi ajaran-ajaran yg bertentangan? Terutama ajaran pasal menyembah 1 Allah sahaja.<br /><br /> Jika memang sebuah Kitab "Suci" itu berasal dari ALLAH yang sebenar, maka ia tak boleh ada 1 kesalahan sekecil apapun kesalahan itu. Kitab itu harus 100% benar dari segala sisi.<br /><br /> Bila ada 1 BUKTI kesalahan sahaja, maka ia boleh tak lah suci lagi. Lebih lagi jika kesalahan itu menjumpai angka lebih dari 1000 kesalahan.<br /><br /> Sudah jelas kebenaran di depan mata, mana yang nak awak pilih? Islam atau Christian?<br /><br /> Sering kita jumpa paderi / pendeta yang diam tak bisa menjawab soalan lalu dia cakap: YANG PENTING SAYA PERCAYA, IMAN ITU TAK BOLEH DIPAKSA PASAL DATANG DARI HATI YANG PALING DALAM...!!!<br /><br /> Untuk itulah kita cakap sejak semula bila kita tak cakap soal KEYAKINAN, tapi kita disini nak paparkan BUKTI NYATA YANG PALING KUAT DARI KITAB MASING-MASING.<br /><br /> Sebab100 Keyakinan tak berarti ada 100 Tuhan !!<br /> 100 Agama tak berarti 100 Tuhan !!<br /> Tuhan itu tetap 1...<br /> Bila Tuhan itu 1, maka agama dari Tuhan pun cume 1...<br /> Bila agama dari Tuhan cume 1, bererti agama lain salah..<br /> Bukti terkuat ialah dari KATA Tuhan / Firman Tuhan...<br /><br /> Bila terdapat kesalahan sesikit apapun, maka KITAB itu sudah bukan berasal daripada TUHAN! Kesalahan yang ada dalam Kitab itu bukanlah berasal daripada Tuhan, pasal tak mungkin Tuhan berbuat silap / salah. Kesalahan itu berasal daripada manusia dan itu maknanya kitab itu sudah salah & tidak suci lagi.<br /><br /> Bila sebuah kitab sudah tidak suci lagi, maka seluruh kitab itu harus diragukan kebenarannya. Apalagi boleh kita jumpai RIBUAN KESALAHAN DIDALAMNYA!!!<br /><br /> Sekarang mari kita tengok pada BUKTI TERKUAT yaitu Kitab daripada agama masing-masing! Mari buktikan bila Qur'an ialah Benar sementara kitab lain sudah tidak suci lagi.<br /> =================================<br /> MENGAPA HARUS SUJUD & MENGHADAP KIBLAT ???<br /><br /> Umat Non-Islam, sering kali menghina Islam dengan mengatakan Islam menyembah batu Hitam di Ka’bah. Mereka sering memfitnah muslim menyembah kotak Hitam Ka’bah itu sendiri dengan alasan umat Islam selalu menghadap Ka’bah dalam melaksanakan Shalat 5 waktu, Shalat Sunnat. Umat Islam pun dilarang buang air kecil maupun besar dengan mengahadap Ka’bah.<br /><br /> Padahal, justru mereka umat Non-Islam itu sendiri lah yang mengingkari Kitabnya yang ada ditangan mereka sendiri karena perintah menghadap Kiblat ini telah diperintahkan pula pada Nabi-Nabi sebelum Rasullullah Muhammad SAW baik dalam Perjanjian Lama maupun perjanjian baru.<br /><br /> Bahkan setiap Nabi memiliki Kiblat & tugu batu untuk melakukan Thawaf atau mengelilingi batu tersebut, hanya mereka umat non-Islam saja yang tidak pernah membaca Kitab mereka sehingga secara tidak sadar mereka malah menghina Kitab yang ada ditangan mereka sendiri.<br /><br /> Mengapa mereka tidak pernah membaca kitab mereka? Setidaknya ada 2 alasan:<br /> 1. Bagi umat Katolik, membaca Kitabnya merupakan hal yang tabu karena membaca Alkitab harus dibimbing oleh Pastur & dihindari membaca Alkitab secara sendiri.<br /> 2. Mereka telah merasa aman dan tidak perlu membaca alkitab secara keseluruhan karena doktrin gereja yang menjamin mereka masuk surga asal bermodal percaya & mengakui saja.<br /><br /> Dalam Alkitab mereka sendiri, jelas tertulis bahwa Shalat itu harus menghadap kiblat, ini ayatnya:<br /><br /> Mazmur 5:8 Tetapi aku, berkat kasih setia-Mu yang besar, aku akan masuk ke dalam rumah-Mu, sujud menyembah KE ARAH BAIT-Mu yang kudus dengan takut akan Engkau.<br /><br /> Mazmur 138:2 Aku hendak sujud KE ARAH BAIT-Mu yang kudus dan memuji nama-Mu, oleh karena kasih-Mu dan oleh karena setia-Mu; sebab Kaubuat nama-Mu dan janji-Mu melebihi segala sesuatu.<br /><br /> Yehezkiel 44:4. Lalu dibawanya aku melalui pintu gerbang utara ke depan Bait Suci; aku melihat, sungguh, rumah TUHAN penuh kemuliaan TUHAN, maka aku sujud menyembah.<br /><br /> Daniel 6:10 Demi didengar Daniel, bahwa surat perintah itu telah dibuat, pergilah ia ke rumahnya. Dalam kamar atasnya ada tingkap-tingkap yang terbuka KE ARAH YERUSALEM; TIGA KALI SEHARI ia berlutut, BERDOA SERTA MEMUJI ALLAHNYA, seperti yang biasa dilakukannya.<br /><br /> Jelas disitu tertulis bahwa:<br /> 1. Beribadah itu dengan Sujud, muka ke tanah, mengapa umat Non Islam tidak pernah sujud?<br /> 2. Beribadah itu dengan menhadap ke Kiblat, mengapa umat Non Islam tidak pernah menghadap Kiblat?<br /> 3. Disamping sujud maka ada pula berlutut, duduk diantara dua sujud, mengapa umat Non Islam tidak berlutut?<br /> 4. Setidaknya dilaksanakan tiga kali sehari, mengapa umat Non Islam tidak setiap hari? Malah hanya satu kali per minggu?<br /> 5. Setelah Shalat (Pray=berdoa) lalu dilanjutkan dengan memuji Allah (berdzikir), Umat mana yang melaksanakan ke lima hal ini? Umat Islam!<br /><br /> Setiap umat memiliki kiblatnya masing-masing, setiap umat memiliki arah masing-masing kemana dia menghadap. Hal ini sesuai dengan apa yang dikatakan Al-Qur’an:<br /><br /> QS.2: 148. Dan bagi tiap-tiap umat ada kiblatnya yang ia menghadap kepadanya. Maka berlomba-lombalah kebaikan. Di mana saja kamu berada pasti Allah akan mengumpulkan kamu sekalian (pada hari kiamat). Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu.<br /><br /> QS.2: 142. Orang-orang yang kurang akalnya diantara manusia akan berkata: "Apakah yang memalingkan mereka dari kiblatnya yang dahulu mereka telah berkiblat kepadanya?" Katakanlah: "Kepunyaan Allah-lah timur dan barat; Dia memberi petunjuk kepada siapa yang dikehendaki-Nya ke jalan yang lurus."<br /><br /> Dalam Alkitab christian pun jelas tertulis bahwa nabi-nabi terdahulu pun memiliki bait Allah masing masing… banyak sekali ayatnya… lebih dari 100 ayat dan termasuk perjanjian baru pada masa Nabi Isa sekalipun…<br /><br /> Dan Yesus pun tidak pernah menghapus Taurat meski satu titik kecil sekalipun, artinya Hukum Taurat & kitab-kitab para Nabi terdahulu masih tetap berlaku:<br /><br /> Matius 5:17. "Janganlah kamu menyangka, bahwa Aku datang untuk meniadakan hukum Taurat atau kitab para nabi. Aku datang bukan untuk meniadakannya, melainkan untuk menggenapinya.<br /> 5:18 Karena Aku berkata kepadamu: Sesungguhnya selama belum lenyap langit dan bumi ini, satu iota atau satu titikpun tidak akan ditiadakan dari hukum Taurat, sebelum semuanya terjadi.<br /> 5:19 Karena itu siapa yang meniadakan salah satu perintah hukum Taurat sekalipun yang paling kecil, dan mengajarkannya demikian kepada orang lain, ia akan menduduki tempat yang paling rendah di dalam Kerajaan Sorga; tetapi siapa yang melakukan dan mengajarkan segala perintah-perintah hukum Taurat, ia akan menduduki tempat yang tinggi di dalam Kerajaan Sorga.<br /><br /> Lukas 16:17 Lebih mudah langit dan bumi lenyap dari pada satu titik dari hukum Taurat batal.<br /><br /> Lalu mengapa mereka malah menghina Sujud menghadap Bait Allah? Mengapa mereka menghina Shalat & mengatakan nunggang nungging?<br /><br /> Padahal Yesus pun Shalat dengan bersujud muka ke tanah dan Yesus pun berlutut serta merebahkan diri ke tanah persis bagaimana Muslim melaksanakan Shalat dengan Sujud, berlutut, merebahkan diri ke tanah:<br /><br /> Matius 26:39 Maka Ia maju sedikit, lalu sujud dan berdoa, kata-Nya: "Ya Bapa-Ku, jikalau sekiranya mungkin, biarlah cawan ini lalu dari pada-Ku, tetapi janganlah seperti yang Kukehendaki, melainkan seperti yang Engkau kehendaki."<br /><br /> Markus 14:35 Ia maju sedikit, merebahkan diri ke tanah dan berdoa supaya, sekiranya mungkin, saat itu lalu dari pada-Nya.<br /><br /> Dari dua ayat diatas maka dapat disimpulkan:<br /><br /> 1. Yesus sujud kepada Allah, sebagaimana orang Islam sujud. Tidak ada tatacara ibadah dengan sujud muka ke tanah kecuali umat Islam. Kenapa umat non Islam menghina Sujud dengan mengatakan nungging?<br /> Padahal Yesus pun sujud! Bibir mereka memuji Yesus, tapi hatinya jauh dari Yesus:<br /><br /> Matius 15:8 Bangsa ini memuliakan Aku dengan bibirnya, padahal hatinya jauh dari pada-Ku. 15:9 Percuma mereka beribadah kepada-Ku, sedangkan ajaran yang mereka ajarkan ialah perintah manusia."<br /><br /> 2. Yesus menyembah pada Allah, berdoa kepada Allah. Setiap yang berdoa pada Allah berarti bukan Allah & bukan Tuhan, sebagaimana saudara berdoa pada Allah, berarti saudara bukan Allah. Hanya umat Islam-lah yang murni berdoa HANYA pada Allah langsung tanpa melalui perantara Yesus, tanpa perantara Malaikat, tanpa perantara Bunda Maria, tanpa perantara Rasul atau Santo.<br /><br /> Matius 4:10 Maka berkatalah Yesus kepadanya: "Enyahlah, Iblis! Sebab ada tertulis: Engkau harus menyembah Tuhan, Allahmu, dan HANYA KEPADA DIA SAJALAH engkau berbakti!"<br /><br /> 3. Yesus maju sedikit dari ke dua muridnya sebelum sujud, artinya Yesus menjadi Imam shalat bagi ke dua muridnya. Hal semacam ini pun hanya dilaksanakan oleh umat Islam, dimana imam maju sedikit, 1 shaft didepan para makmum lainnya. Adakah umat agama lain yang melaksanakan hal demikian?<br /><br /> 4. Yesus tidak meminta sesuai kehendak dirinya, tapi sesuai kehendak Allah, artinya Yesus berserah diri pada Allah, berserah diri pada Allah ini artinya Muslim. Banyak sekali ayat dalam alkitab dimana Yesus berserah diri kepada Allah. Kata “Muslim” dalam bahasa arab pun berarti berserah diri pada Allah.<br /><br /> Dalam alkitab christian pun jelas menulis bahwa:<br /><br /> Nabi Ibrahim bersujud:<br /> Kejadian 17:3 Lalu sujudlah Abram, dan Allah berfirman kepadanya.....<br /><br /> Nabi Lot bersujud:<br /> Kejadian 19:1 Kedua malaikat itu tiba di Sodom pada waktu petang. Lot sedang duduk di pintu gerbang Sodom dan ketika melihat mereka, bangunlah ia menyongsong mereka, lalu sujud dengan mukanya sampai ke tanah,<br /><br /> Nabi Ezra bersujud:<br /> Ezra 10:1 Sementara Ezra berdoa dan mengaku dosa, sambil menangis dengan bersujud di depan rumah Allah, berhimpunlah kepadanya jemaah orang Israel yang sangat besar jumlahnya, laki-laki, perempuan dan anak-anak. Orang-orang itu menangis keras-keras.<br /><br /> Nabi Yosua bersujud:<br /> Yosua 5:14 Lalu sujudlah Yosua dengan mukanya ke tanah, menyembah dan berkata kepadanya: ”Apakah yang akan dikatakan tuanku kepada hambanya ini?<br /><br /> Nabi Daud bersujud:<br /> Mazmur 95:6 Masuklah, marilah kita sujud menyembah, berlutut di hadapan Tuhan yang menjadikan kita<br /><br /> Nabi Musa bersujud<br /> Keluaran 34:8 Segeralah Musa berlutut ke tanah, lalu sujud menyembah<br /><br /> Nabi Harun bersujud<br /> Bilangan 20:6 Maka pergilah Musa dan Harun dari umat itu ke pintu Kemah Pertemuan, lalu sujud. Kemudian tampaklah kemuliaan TUHAN kepada mereka.<br /><br /> Nabi Ibrahim bersujud, Nabi Daniel bersujud, Nabi Musa bersujud, Nabi Harun bersujud, Nabi Daud bersujud, Nabi Sulaiman bersujud, Nabi Yosua bersujud, Nabi Yehezkiel & para Nabi lain pun bersujud, bahkan Yesus pun bersujud!!!<br /><br /> Lalu mengapa orang christian menghina muslim bersujud dengan hinaan nunggang nungging? Mengapa mereka sendiri tidak pernah sujud? Apa mereka tidak ingin mengikuti jalan para Nabi terdahulu & Nabi Isa sendiri dengan bersujud muka ke tanah? Mengapa mereka menginkari sujud yang dicontohkan para Nabi terdahulu?<br /><br /> Terlebih lagi, Nabi-nabi terdahulu selalu mendirikan tugu yang kemudian akan didekatnya akan didirikan Rumah Allah / Bait Allah / Betel / Baitullah.<br /><br /> Kejadian 31:13 Akulah Allah yang di BETEL itu, di mana engkau mengurapi TUGU, dan di mana engkau bernazar kepada-Ku; maka sekarang, bersiaplah engkau, pergilah dari negeri ini dan pulanglah ke negeri sanak saudaramu."<br /><br /> Kejadian 28:18 Keesokan harinya pagi-pagi Yakub mengambil BATU yang dipakainya sebagai alas kepala dan mendirikan itu MENJADI TUGU dan menuang minyak ke atasnya.<br /><br /> Kejadian 28:22 Dan BATU YANG KUDIRIKAN SEBAGAI TUGU ini akan menjadi rumah Allah. Dari segala sesuatu yang Engkau berikan kepadaku akan selalu kupersembahkan sepersepuluh kepada-Mu."<br /><br /> Kejadian 31:45 Kemudian Yakub mengambil SEBUAH BATU DAN DIDIRIKANNYA MENJADI TUGU.<br /><br /> Kejadian 31:51 Selanjutnya kata Laban kepada Yakub: "Inilah TIMBUNAN BATU, DAN INILAH TUGU yang kudirikan antara aku dan engkau--<br /><br /> Kejadian 31:52 TIMBUNAN BATU DAN TUGU inilah menjadi kesaksian, bahwa aku tidak akan melewati timbunan batu ini mendapatkan engkau, dan bahwa engkaupun tidak akan melewati timbunan batu dan tugu ini mendapatkan aku, dengan berniat jahat.<br /><br /> Kejadian 35:14 Kemudian Yakub mendirikan tugu di tempat itu, yakni TUGU BATU; ia mempersembahkan korban curahan dan menuangkan minyak di atasnya.<br /><br /> Matius 23:16 Celakalah kamu, hai pemimpin-pemimpin buta, yang berkata: Bersumpah demi Bait Suci, sumpah itu tidak sah; tetapi bersumpah demi emas Bait Suci, sumpah itu mengikat.<br /><br /> Jadi, mengapa mereka menghina ibadah Haji & Thawaf Keliling Ka’bah jika itu semua jelas terdapat dalam kitab mereka sendiri & juga dilakukan serta dicontohkan oleh para nabi terdahulu?<br /><br /> Didalam Islam, menghadap Ka’bah bukanlah merupakan suatu kebaikan, sebagaimana tertulis:<br /><br /> QS.2: 177. Bukanlah menghadapkan wajahmu ke arah timur dan barat itu suatu kebajikan, akan tetapi sesungguhnya kebajikan itu ialah beriman kepada Allah, hari kemudian, malaikat-malaikat, kitab-kitab, nabi-nabi dan memberikan harta yang dicintainya kepada kerabatnya, anak-anak yatim, orang-orang miskin, musafir (yang memerlukan pertolongan) dan orang-orang yang meminta-minta; dan (memerdekakan) hamba sahaya, mendirikan shalat, dan menunaikan zakat; dan orang-orang yang menepati janjinya apabila ia berjanji, dan orang-orang yang sabar dalam kesempitan, penderitaan dan dalam peperangan. Mereka itulah orang-orang yang benar; dan mereka itulah orang-orang yang bertakwa.<br /><br /> Ayat ber-haji pun terdapat baik dalam perjanjian baru maupun perjanjian lama, tapi insya Allah kita bahas di lain waktu.<br /><br /> Qs. 3 Ali Imran:85. Barangsiapa mencari agama selain agama Islam, maka sekali-kali tidaklah akan diterima daripadanya, dan dia di akhirat termasuk orang-orang yang rugi.<br /><br /> Semoga ini bisa menjadi penguat iman & benteng aqidah dari musuh Islam yang selalunya guna cara tak baik dalam menyebarkan agama yang tak benar.<br /> -----------------------------------------------------<br /> HATI-HATI 10 HAL PEMBATAL SYAHADAT<br /><br /> السلام عليكم<br /> بِسْــــــــــــــــــمِ اﷲِارَّحْمَنِ ارَّحِيم<br /> Untuk semua saudara-saudariku:<br /> Maaf, sy tak kafirkan ramai orang tp sy cuma ingatkan sahaja sesama insan agar "HATI-HATI" 10 HAL PEMBATAL SYAHADAT...<br /><br /> kenapa sy angkat tulisan ni? kerana ramai orang di luar sana yg cakap Qur'an sudah tak sesuai zaman & 35% ayatnya perlu kena tukar ayat baru yg sesuai dengan zaman ni...<br /><br /> lagi ramai orang cakap SEMUA AGAMA BENAR, SEMUA AGAMA BAIK, SMUA AGAMA BAGUS, SEMUA AGAMA SAMA... benar kah smua agama sama? Benarkah ajaran Tuhan itu 3 tapi 1 itu benar?<br /><br /> Sila tengok di info ALBUM FOTO atau INFO GROUP atau PROFILE SY... tak payah add jadi kawan untuk tengok profile sy kerana profile sy, Album foto sy & foto2 sy terbuka untuk ramai orang umum..<br /> -----<br /> Allah telah mewajibkan bagi seluruh hambanya untuk masuk ke dalam Islam dan berpegang teguh dengan ajaran-Nya dan menjauhi segala sesuatu yang menyimpang darinya. Ia juga telah mengutus Muhammad untuk berdakwah terhadap hal tersebut, dan juga telah mengabarkan bahwa barang siapa yang mengikutinya maka dia telah mendapatkan hidayah, namun barang siapa yang menolak dakwahnya maka ia telah tersesat. Dan Allah telah memperingatkan dalam banyak ayat-ayat Al-qur'an tentang hal-hal yang menyebabkan segala jenis kesyirikan, kemurtadan dan kekafiran.<br /><br /> Para ulama telah menerangkan dan membahas hukum seorang muslim yang murtad dari agamanya dapat disebabkan oleh berbagai macam sebab yang membatalkan keislamannya, yang menyebabkan darah dan hartanya menjadi halal dan Ia dinyatakan keluar dari Islam. Namun yang lebih berbahaya dan sering terjadi adalah 10 hal yang dapat membatalkan keislaman yang disebutkan oleh Syeik Muhammad Bin Abdul Wahab serta ulama lainnya. Dan saya akan menjelaskan secara singkat akan hal ini, agar kita berhati-hati dan mengingatkan orang lain dengn harapan agar kita selamat dari hal-hal tersebut.<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 1. Syirik dalam beribadah kepada Allah. Firman Allah,<br /> "sesungguhnya Allah tidak mengampuni dosa mempersekutukan (sesuatu) dengan Dia, dan Dia mengampuni dosa selain dari syirik itu bagi siapa yang di kehendaki-Nya." (Qs.4 An Nisaa': 116).<br /><br /> "Sesungguhnya orang yang mempersekutukan (sesuatu dengan) Allah, maka pasti Allah mengharamkan padanya surga, dan tempatnya ialah neraka, tidaklah ada bagi orang-orang dzalim itu seseorang penolongpun."<br /> (Qs.5 Al Maidah: 72).<br /><br /> Termasuk dalam poin ini adalah berdo'a kepada orang yang sudah mati dan minta bantuan kepada mereka atau bernadzar dan memberi sesaji baik berupa makanan, minuman, hewan kurban, bunga dan lainnya.<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 2. Menjadikan sesuatu sebagai perantara dengan Allah dimana seseorang berdo'a dan meminta syafaat serta bertawakal kepada sesuatu tersebut, orang yang berbuat hal seperti ini telah kafir secara ijma'.<br /><br /> Contoh: meminta tolong melalui perantara jin, meminta do'a melalui Nabi, meminta ampun melalui Nabi Isa atau Siti Maryam/bunda Maria, meminta perlindungan melalui malaikat, meminta berkah melalui Santo Christian dan sejenis. Semua doa, ampun, permintaan, HARUS & HANYA ditujukan bagi ALLAH sahaja.<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 3. Siapa yang tidak mengafirkan orang-orang musrik atau meragukan kekafiran mereka atau membenarkan ajaran mereka. Maka orang yang berkeyakinan seperti ini juga telah kafir.<br /><br /> Mereka telah membetulkan ajaran agama lain yang salah yang bermakna mereka pun mengakui ajaran agama yang salah. Ertinya mereka mengakui bahwa ada Tuhan selain Allah itu benar.<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 4. Siapa yang meyakini bahwa petunjuk selain Rasulullah saw lebih sempurna dari petunjuk beliau, atau meyakini bahwa hukum selain hukum beliau lebih baik dari selain hukumnya, seperti orang-orang yang lebih mengutamakan hukum thagut/demokrasi/komunis/hukum lainnya dari hukum Allah, maka orang yang berkeyakinan seperti ini juga telah kafir.<br /><br /> Ertinya mereka tak meyakini Hukum Allah yang banyak ditulis dalam Qur'an. Bila tak yakin ayat Qur'an, maknanya mereka ragu akan Qur'an.<br /><br /> Ragu akan Qur'an=Gugur imannya pada Kitab2 ALLAH.<br /><br /> Ragu Qur'an=Ragu akan perkataan Nabi, menganggap Rasulullah Muhammad SAW berbohong soalan ayat Qur'an... maknanya, gugur imannya pada para Nabi.<br /><br /> Ragu Qur'an=Ragu akan perkataan Malaikat Jibril, menganggap Malaikat Jibril berbohong soalan ayat Qur'an... maknanya, gugur imannya pada para Malaikat.<br /><br /> Ragu Qur'an=Ragu akan firman ALLAH, menganggap ALLAH tak sempurna & berbohong soalan ayat Qur'an... maknanya, gugur imannya pada ALLAH.<br /><br /> Rukun Iman dalam Islam ada 6:<br /> Bila dalam kenyataan kehidupan & perbuatan keseharian kita tak percaya pada Qur'an, maknanya 4 dari 6 Rukun Islam kita telah BATAL!!!<br /><br /> Iman kepada Kitab-Kitab ---> Batal<br /> Iman kepada Para Nabi ----> Batal<br /> Iman kepada Malaikat ------> Batal<br /> Iman kepada Allah ----------> Batal<br /><br /> Cuma tersisa 2 Iman Islam, iaitu:<br /> Iman kepada Hari Akhir &<br /> Iman kepada Qada & Qadar<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 5. Siapa yang membenci sebagian dari ajaran Rasulullah, meskipun ia tetap mengamalkannya, maka ia telah kafir. Berdasarkan firman Allah,<br /><br /> "yang demikian itu adalah karena sesungguhnya mereka benci kepada apa yang diturunkan Allah (Al Qur'an) lalu Allah menghapuskan (pahala-pahala) amal-amal mereka."<br /><br /> Mengapa Rasulullah Muhammad SAW bersabda bahwa ramai penghuni neraka ialah wanita?<br /><br /> Kali ini, saya ada 2 jawaban untuk sementara:<br /> - Kerana insya Allah kelak jumlah wanita:pria = 50:1<br /> - Kerana ramai wanita tak guna jilbab/tudung<br /> - Karena ramai wanita membenci poligami di Kitab Allah<br /><br /> Sesiapa yang berkata baik lahir maupun batin jika poligami itu tak betul, poligami itu salah, maka maknanya:<br /><br /> ia telah menyalahkan Qur'an<br /><br /> ia telah menyalahkan Kitab-Kitab Allah kerana Poligami pun terdapat dalam Taurat, Zabur & Injil<br /><br /> ia telah menyalahkan Rasulullah Muhammad SAW & para nabi lain kerana Nabi Ibrahim, Nabi Musa, Nabi Daud, Nabi Sulaiman, Nabi Yakub, Nabi lain pun memiliki istri lebih dari 1<br /><br /> ia telah memfitnah Rasulullah Muhammad SAW berkata bohong tentang Ayat yang membatasi poligami 4 istri saja<br /><br /> ia telah menghujat ALLAH & mengatakan ALLAH berdusta tentang ayat poligami<br /><br /> Karena itu, insyaflah wahai saudara-saudariku, mari, perbaharui syahadat kita dengan shalat 5 waktu, kerana Rasulullah Muhammad SAW bersabda: Alhamdulillah kerana ALLAH telah menjadikan umatku sering mengucapkan syahadat.<br /><br /> Hal lain yang perlu diketahui bahwa membatasi kelahiran dengan kondom, suntik, atau medik lainnya ialah salah satu cara mereka para christian agar perkembangan umat Islam terhambat, sementara mereka ramai-ramai berkembang biak sebanyak-banyaknya.<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 6. Siapa yang memperolok-olok salah satu ajaran yang dibawa oleh Rasulullah saw. Atau memperolok-olok pahala dan siksaan yang diperoleh maka ia juga kafir. Dan dalil yang menunjukkan hal tersebut adalah firman Allah,<br /><br /> "Katakanlah wahai (Muhammad), 'Apakah dengan Allah, ayat-ayat-Nya dan Rasul-Nya kalian selalu berolok-olok?' tidak usah kalian minta ma'af, karena kalian kafir sesudah beriman." (At Taubah: 65-66)<br /><br /> Bila ada seorang yang mengakui Islam tapi dia bergurau dengan Qur'an & berkata: "GITU AJA KOK REPOT, SAYA KAN CUMA BERCANDA." maka silahkan tengok Firman-firman ALLAH dibawah ini:<br /><br /> Demikianlah balasan mereka itu neraka Jahannam, disebabkan kekafiran mereka dan disebabkan mereka menjadikan ayat-ayat-Ku dan rasul-rasul-Ku sebagai olok-olok. (18 Kahfi: 106)<br /><br /> Dan apabila dia mengetahui barang sedikit tentang ayat-ayat Kami, maka ayat-ayat itu dijadikan olok-olok. Merekalah yang memperoleh azab yang menghinakan.<br /> (Qs. 45 Jaatsiyah:9)<br /><br /> Dan jika kamu tanyakan kepada mereka, tentulah mereka akan manjawab, "Sesungguhnya kami hanyalah bersenda gurau dan bermain-main saja." Katakanlah: "Apakah dengan Allah, ayat-ayat-Nya dan Rasul-Nya kamu selalu berolok-olok?" (Qs.9 Taubah:65)<br /><br /> Dan tidaklah Kami mengutus rasul-rasul hanyalah sebagai pembawa berita gembira dan sebagai pemberi peringatan; tetapi orang-orang yang kafir membantah dengan yang batil agar dengan demikian mereka dapat melenyap kan yang hak, dan mereka menganggap ayat-ayat kami dan peringatan- peringatan terhadap mereka sebagai olok-olokan. (Qs.18 Kahfi:56)<br /><br /> Dan di antara manusia (ada) orang yang mempergunakan perkataan yang tidak berguna untuk menyesatkan (manusia) dari jalan Allah tanpa pengetahuan dan menjadikan jalan Allah itu olok-olokan. Mereka itu akan memperoleh azab yang menghinakan.<br /> (Qs.31 Luqman:6)<br /><br /> Yang demikian itu, karena sesungguhnya kamu menjadikan ayat-ayat Allah sebagai olok-olokan dan kamu telah ditipu oleh kehidupan dunia, maka pada hari ini mereka tidak dikeluarkan dari neraka dan tidak pula mereka diberi kesempatan untuk bertaubat. (Qs.45 Jaatsiyah:35)<br /><br /> Dan tinggalkan lah orang-orang yang menjadikan agama mereka sebagai main-main dan senda gurau, dan mereka telah ditipu oleh kehidupan dunia. Peringatkanlah (mereka) dengan Al-Quran itu agar masing-masing diri tidak dijerumuskan ke dalam neraka, karena perbuatannya sendiri. Tidak akan ada baginya pelindung dan tidak pula pemberi syafa'at selain daripada Allah. Dan jika ia menebus dengan segala macam tebusanpun, niscaya tidak akan diterima itu daripadanya. Mereka itulah orang-orang yang dijerumuskan ke dalam neraka. Bagi mereka (disediakan) minuman dari air yang sedang mendidih dan azab yang pedih disebabkan kekafiran mereka dahulu. (Qs.6 An'am:70)<br /><br /> Orang-orang yang menjadikan agama mereka sebagai main-main dan senda gurau, dan kehidupan dunia telah menipu mereka." Maka pada hari (kiamat) ini, Kami melupakan mereka sebagaimana mereka melupakan pertemuan mereka dengan hari ini, dan (sebagaimana) mereka selalu mengingkari ayat-ayat Kami. (Qs.7 A'raaf:51)<br /><br /> Sesungguhnya Al Quran itu benar-benar firman yang memisahkan antara yang hak dan yang bathil. dan sekali-kali bukanlah dia senda gurau. (Qs.86 Thaariq:13-14)<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 7. Perbuatan sihir dengan segala bentuknya. Maka barang siapa yang melakukan perbuatan ini dan meridhainya, maka ia telah kafir. Sebagaimana firman Allah,<br /><br /> "Dan mereka mengikuti apa yang dibaca oleh syetan-syetan pada masa kerajaan Sulaiman (dan mereka mengatakan bahwa Sulaiman itu mengerjakan sihir), padahal Sulaiman tidak kafir (tidak mengerjakan sihir), hanya syetan-syetan itulah yang kafir (mengerjakan syihir).<br /><br /> Mereka mengajarkan syihir kepada manusia dan apa yang diturunkan kepada dua orang malaikat di negeri Babil yaitu Harut dan Marut, sedang keduanya tidak mengajarkan (sesuatu) kepada seorangpun sebelum mengatakan,<br /><br /> 'Sesungguhnya kami hanya cobaan (bagimu), sebab itu janganlah kalian kafir'. Maka mereka mempelajari dari kedua malaikat itu apa yang dengan sihir itu, mereka dapat menceraikan antara seorang (suami) dengan istrinya.<br /><br /> Dan mereka itu (ahli sihir) tidak memberi mudlarat dengan sihirnya kepada seorangpun kecuali dengan izin Allah. Dan mereka mempelajari sesuatu yang memberi mudlarat kepadanya dan tidak memberi manfaat.<br /><br /> Demi, sesungguhnyaa mereka telah meyakini bahwa barangsiapa yang menukarnya (kitab Allah) dengan sihir itu, tiadalah keuntungan baginya diakhirat dan amat jahatlah perbuatan mereka menjual dirinya dengan sihir, kalau mereka mengetahui." (Al Baqoroh: 102)<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 8. Mendukung dan membantu orang-orang musrik untuk mencelakakan kaum muslimin. Hal ini dilandasi oleh firman Allah,<br /><br /> "Hai orang-orang yang beriman, janganlah kalian mengambil orang-orang yahudi dan nasrani menjadi pemimpin-pemimpin (kalian), sebagian mereka adalah pemimpin bagi sebagian yang lain. Barang siapa diantara kalian mengambil mereka menjadi pemimpin, maka sesungguhnya orang itu termasuk golongan mereka. Sesungguhnya Allah tidak memberi petunjuk kepada orang-orang yang zhalim."<br /> (Al Maidah: 51)<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 9. Orang yang meyakini bahwa ada golongan manusia tertentu yang dibolehkan keluar dari syari'ah Muhammad. Maka orang yang meyakini hal ini telah kafir, berdasarkan firman Allah,<br /><br /> "Di antara ahli kitab ada orang yang jika kalian mempercayakan kepadanya harta yang banyak, dikembalikannya kepada kalian dan diantara mereka ada orang yang jika kalian mempercayakan kepadanya satu dinar, tidak dikembalikannya kepada kalian, kecuali jika kalian selalu menagihnya. Yang demikian itu lantaran mereka mengatakan, 'tidak ada dosa bagi kami terhadap orang-orang ummi.' Mereka berkata dusta terhadap Allah, padahal mereka mengetahui." (Al Imran: 75)<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> 10. Berpaling dari agama Allah dengan wujud tidak mempelajarinya dan tidak mengamalkannya. Didasarkan pada firman Allah,<br /><br /> "Dan siapakah yang lebih zhalim dari pada orang yang telah diperingatkan dengan ayat-ayat Tuhan-Nya, kemudian ia berpaling daripadanya? Sesungguhnya kami akan memberikan pembalasan kepada orang-orang yang berdosa." (As Sajdah: 32).<br /> ----------------------------------------------------------------------<br /> Dan tidak ada perbedaan antara pelaku-pelaku sepuluh hal tersebut diatas, baik ia dalam keadaan main-main, bersungguh-sungguh, atau karena takut ketika melakukannya -kecuali orang yang dipaksa untuk melakukannya-.<br /><br /> Semuanya adalah bahaya yang sangat besar dan sangat sering terjadi. Maka hendaknya setiap muslim dapat menghindarinya dan selalu menghawatirkan dirinya dari hal-hal tersebut.<br /><br /> Kita kemudian berlindung kepada Allah dari segala sesuatu yang dapat mendatangkan kemurkaan dan adzabnya yang sangat pedih. Sholawat dan salam semoga selalu terlimpah atas manusia terbaik, Muhammad serta atas para kerabat dan sahabatnya.<br /><br /> Mari, sekali lagi kita perbaharui Syahadat kita. Mari kita sama tegakkan shalat 5 waktu berjamaah di masjid. Rasulullah Muhammad SAW tak pernah perintah kita shalat 5 waktu seorang sahaja di rumah masing-masing.<br /><br /> Kita shalat seorang sahaja, maka belum tentu shalat kita diterima, tapi bila kita ramai berjamaah sekali, insya ALLAH diterima semua.<br /><br /> Bila kita tegakkan shalat 5 waktu berjamaah, maknanya dalam 1 hari sahaja kita minimal mengucap 9x syahadat secara berjamaah disaksikan & di doa'akn para Malaikat di masjid/surau.<br /> =========================<br /> INSYA ALLAH, ISLAM BANGKIT DARI TIMUR<br /><br /> TAPI... ISLAM TAK AKAN BANGKIT JIKA UMMATNYA SAHAJA MASIH TAK YAKIN & TAK DAPAT MEMBUKTIKAN ISLAM SEBAGAI SATU-SATUNYA AGAMA YANG SEBENAR.<br /><br /> AYO... BAGI TAHU, JEMPUT/UNDANG RAKAN + SAUDAR MENJUMPAI PAGE GROUP INI AGAR LAGI RAMAI ORANG TAHU JIKA CUMA ISLAM SAHAJA LAH SATU SATUNYA YG TERBUKTI BENAR... !!!!!<br /><br /> Hanya Allah sahaja yg akan membalas amal saudara yg berusaha memurnikan ISLAM dari kawan-kawan & saudara-saudara kita dengan mengajak meng-copy paste & menyebarkan tulisan ini.<br /><br /> ALLAAHU AKBAR!!! DEMI ALLAH & DEMI KEBANGKITAN ISLAM !!!<br /><br /><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><a href="http://recamardiyanto.blogspot.com"></a></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-23184422893316004902010-04-14T11:03:00.000-07:002010-04-14T11:03:09.756-07:00Ilmu Itu Milik Bersama: TAK PERLU MENGHARAP TERIMAKASIH MANUSIA<a href="http://recamardiyanto.blogspot.com/2010/04/tak-perlu-mengharap-terimakasih-manusia.html#links">Ilmu Itu Milik Bersama: TAK PERLU MENGHARAP TERIMAKASIH MANUSIA</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-15437832203709024092010-04-14T10:32:00.000-07:002010-04-14T10:59:28.267-07:00TAK PERLU MENGHARAP TERIMAKASIH MANUSIA<span style="font-style:italic;">Anda tak perlu bersedih mengalami cacian, cemooh, makian dari orang yang anda tumpahkan kebaikan anda kepadanya, karna naluri manusia itu memang suka membangkang. sedang kepasa Tuhan yang menciptakannyasekalipun ia membangkang, apa lagi kepada anda dan saya. yang penting kita selalu berupaya untuk menolong siapapun, melakukan yang terbaik dan kita tak perlu mengharap trimakasih dari mereka, cukup dari Allah saja.<br /><br />Jangan bersedih dan terpuruk karnamempertimbangkan hal disekitar anda, andaharus bersyukur bahwa anda masih bisa berbuat baik disaat orang disekitar anda melakukan perbuatan dosa.<span style="font-weight:bold;"><blockquote><a href="http://RECAMARDIYANTO.BLOGSPOT.COM"></a></blockquote></span></span><br /><br /> "Jangan bersedih karna kamu bersama orang-orang beriman yang lainnya akan dimasukkan kedalam surga-Nya ( qur'an )...selalu upayakan diri untuk menjadi yang terbaik. kebahagiaan kita adalah kebahagiaan orang lain juga.mari berbagi dalam suka dan duka!"<br /><br /> "Siapa yang sannggup menghalangi niat yg tulus hnya untuk melaksanakan perintahnya, siapa yg sanggup mruntuhkan tekat yg berasal dari Maha Pemegang tekat,..... tak ada.....dan tak kan pernah ada... terus berjuang teman - teman / adik - adik/ bapak - bapak / ibuk - ibuk dan semua ...."<br /><br /><span style="font-weight:bold;">terus berbuat baik, berbuat baik dan berbuat baik</span> <br /><br />sumber : LA TAHZAN, AL QUR"AN DAN PENGALAMAN PRIBADIUnknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-89180989354006265922010-04-11T01:55:00.000-07:002010-06-14T01:16:09.191-07:00HARUS BEKERJA DAN BEKERJA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWIlNP2CyQg5QaXwBLzkQx0Zc_ECQKGlapPrudcP2hEUayKOhgBd1Dxfsi_5mjOPsB55mSdqaeGKrItk7tIH_3Sk2xXwNC1IyfLknJ5kPjsMOR0RG125DuWIwJwW90yJcDW6lmYoRyQ3Zo/s1600/index.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 93px; height: 78px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWIlNP2CyQg5QaXwBLzkQx0Zc_ECQKGlapPrudcP2hEUayKOhgBd1Dxfsi_5mjOPsB55mSdqaeGKrItk7tIH_3Sk2xXwNC1IyfLknJ5kPjsMOR0RG125DuWIwJwW90yJcDW6lmYoRyQ3Zo/s320/index.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5479914298506509922" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify; font-family: lucida grande;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);font-size:180%;" >Islam</span><span style="font-size:180%;"> adalah </span><span style="font-style: italic;font-size:180%;" ><span style="color: rgb(255, 0, 0);">agama</span><span style="color: rgb(255, 0, 0);"> </span>yang menyuruh manusia <span style="color: rgb(0, 153, 0);">bekerja dan bekerja</span></span><span style="font-size:180%;">, tapi sayangnya kebanyakan umat </span><span style="font-style: italic;font-size:180%;" >islam</span> <span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 51, 0);font-size:180%;" >tak menyadari itu, bahkan mereka tak mencoba untuk menekuni segala </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 51, 0);font-size:180%;" >ajaran Islam</span><span style="font-size:180%;">. Nah sekarang adalah waktunya bagi kita, untuk </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 51, 0);font-size:180%;" >bekerja dan bekerja</span><span style="font-size:180%;">. berjuang untuk segala cita - cita kita. karna </span><span style="font-weight: bold;font-size:180%;" >"TUHAN takkan mengubah nasib suatu kaum kalau tidak kaum itu yang mengubahnya sndiri</span><span style="font-size:180%;"> <a href="http://recamardiyanto.blogspot.com/"><span style="font-weight: bold; font-style: italic;">(QS Arra'du ayat 11)</span></a>".<br /><br /></span></div><span style="font-style: italic; color: rgb(204, 51, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Hidup ini mudah</span><span style="color: rgb(204, 51, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" > </span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">dan </span></span><span style="font-style: italic; color: rgb(102, 0, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >tetap </span><span style="font-style: italic; color: rgb(102, 0, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >mudah</span><span style="font-style: italic; color: rgb(102, 0, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" > </span><span style="color: rgb(153, 51, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >bila kita menyadari akan hal itu</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. </span></span><span style="color: rgb(51, 51, 255); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Mungkin kita merasa sulit karna kitamemikirkan banyak masalah di depan mata kita</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. sebenarnya "</span></span><span style="color: rgb(153, 153, 0); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >sederhana</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">" </span></span><span style="color: rgb(102, 0, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >yang perlu kita lakukan adalah <span style="font-weight: bold;">banyak bekerja dan diikuti dengan fikiran yang sehat dan tenang</span></span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. Karna ketenangan akan berujung pada kejernihan fikiran. Nah jika pikiran sudah jernih tak ada yang tak bisa.tentu hal tersebut juga harus didiringi doa pada Allah Tuhan semesta alam.</span> </span><span style="color: rgb(153, 51, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Karna ada hal - hal yang tak bisa kita selesaikan, maka disanalah fungsi Tuhan yaitu pemecah masalah bagi kita, sebagai pemberi petunjuk, solusi dan yang akan mengarahkan kita ketujuan yang harus kita capai</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">.</span> <span style="font-family:lucida grande;">kita tahu </span></span><span style="color: rgb(204, 0, 0); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Dialah yang memiliki segala urusan</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">, </span></span><span style="color: rgb(153, 0, 0); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >maka selayaknya kita serahkan urusan kita padanya</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;"> </span></span><span style="color: rgb(51, 102, 255); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >setelah kitaberusaha dengan skuat mungkin , usaha terbaik yang bisa kita lakukan</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. </span></span><span style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >Jangan bilang</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;"> </span></span><span style="color: rgb(0, 51, 0); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >"saya sudah berusahaTuhan, saya sudah berusaha Tuhan, tapi kenapa saya belum juga mendapatkan yang saya inginkan"</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;"> karna Dia lah yang berhak menentukan segalanya, bukan kita. </span></span><span style="color: rgb(51, 153, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >karna tugas kita adalah berusaha dan berdo'a</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">.</span> <span style="font-family:lucida grande;">kita</span></span><span style="color: rgb(51, 102, 102); font-family: lucida grande;font-size:180%;" > belajar</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;"> dari seorang pengusaha sukses seakligus sebagai motivator yaitu Bapak Mario teguh , beliau dahulu </span></span><span style="color: rgb(204, 51, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >menjenjangi karir dari tingkat bawah, berkali - kali gagal, tapi beliau tetap berusaha dan bekerja keras</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. Bukan dua tiga hari beliau berjuang. Jatuh - bangun, jatuh - bangun berkali - kali, tapi bertahun - tahun baru beliau </span></span><span style="color: rgb(102, 51, 102); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >berada pada puncak kesuksesan</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. Dan beliau </span></span><span style="color: rgb(204, 51, 204); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >tidak puas hanya sampai disana</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">, beliau harus </span></span><span style="color: rgb(153, 51, 153); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >berjuang da berjuang lagi, meaih ilmu sebanyak - banyaknya</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">, </span></span><span style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: lucida grande;font-size:180%;" >berkarya sebanyak banyaknya</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:lucida grande;">. Nah begitu jugalah kita hendaknya, berjuang tanpa kenal lelah untuk segala mimpi kita. Karna dengna cara begitulah segala mimpi kita bisa diwujudkan. Tetap semangat dan berfikir cerdas, semoga tulisan pendek ini berguna untuk kita semua, amin.</span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-48686436118320662352010-03-26T10:42:00.000-07:002010-03-26T11:24:47.178-07:00OLAHRAGA UNTUK SEGALA USIAOlahraga berasal dari kata olah dan raga. Olah artinya suatu usaha melakukann pembaharuan, perbaikan, pengembangan, peningkatan dan pelatihan untuk suatu tujuan tertentu. Sedang raga artinya tubuh, jasmani atau yang bisa dilihat secara kasat mata. Dari penjelasan tersebut maka olahraga adalah suatu usaha melakukann pembaharuan, perbaikan, pengembangan, peningkatan dan pelatihan unt uk kesehatan tubuh dan jasmani. Nah disini ditambahkan istilah kesehatan. Kita tahu kesehatan lebih identik dengan dunia kedokteran, yang mana bila kita hubungkan dengan olahraga , maka dalam ilmu kedokteran ada menyinggung tentang olahraga dan begitu sebaliknya ilmu olahraga juga menyinggung masalah kedokteran. Jadi dua hal ini sangat dekat hubungannya dan tak bisa dipisahkan.<br /> Berbicara tentang olahraga , sebagian banyak orang mulai dari kalangan sekolah , perguruan tinggi, masyarakat dan bahkan dunia kerja ternyata ini bukan hal yang tabu lagi. Tak berlebihan bila dikatakan itu adalh konsumsi publik. Mengapa ? karna semua kalangan pada dasarnya membutuhkan hal ini. Karna memang tak ada rasanya setiap segi kehidupan kita yang terlepas dari segi olahraga, bayi berolahraga, anak kecil berolahraga, anak remaja berolahraga, orang dewasa berolahraga, dan bahkan orangtuapun ikut berolah raga. Tapi kita perlu pahami tingkat berolahraga tiap usia itu berbeda beda.<br /> Nah pembaca yang bijaksana, ada beberapa kita yang berpersepsi selama ini bahwa seorang bayi itu tidak berolah raga, bagaimana pula seorang “bayi yang merah” berolah raga, sedang makanpun ia baru tergantung oleh orang tuanya, ibunya. Tapi sebenarnya bila kita teliti lebih jauh mereka ( bayi – bayi) juga berolah raga, tapi tingkat olahraganya itu baru sebatas mengerakkan bagian tubuh tertentu, misalnya saat ia dilepas dari lilitan kain pembalutnya oleh ibunya, akan terlihat bahwa ia akan menangis, mengerakkan tangan , kakikepala dan seluruh badannya. Itu saya sebut sebagai olah raga, karna itu tingkatan olahraga pada bayi.<br /> Berikutnya pada tingkat anak – anak , pada usia ini mereka sudah mulai mengenal gerakan – gerakan olahraga sederhana, seperti mengingsut, merangkak, berjalan dan berlari. Itu contoh olahraga pada anak – anak, tapi meskipun demikian pada tingkat ini anak – anak sudah bisa diajarkan olahraga yang lebih spesifik lagi, seperti permainan – permainan sederhana. Contohnya tentang lari, maraton, main bola kaki dan lain sebagainya.<br /> Ada hal yang sanagt menarik tentang olahraga, paling tenar saat ini yaitu fitness.ini sangat banyak sekali menarik hati para remaja. Nah sekarang kita bahas tentang olahraga pada tingkat remaja. Dimana pada tingkat remaja fitness akan menjadi suatu barng yang laris bagi penjualnya. Mengapa ? karna fitness ini menawarkan berbagai selera remaja, yang mana seorang remaja itu memiliki energi yang belebih, rasa ingin tahu yang tinggi, ingin mencoba segala hal, sehingga mereka tak jarang menjadi sasaran para penyedia jasa fitness.<br /> Yang perlu dipahami tentang fitness bahwa disini mereka para remaja jangan cepat – cepat tertarik pada tubuh yang atletis, biasanya ini hal yang sangat menarik bagi remaja, tapi bila itu dilakukan ada kalanya pertumbuhan remaja itu terhenti. Karna melekukan latihan yang belum tepat. Mengapa saya katakan belum tepat, Karna pada saat remaja mereka kebanyakan masih dalam tahap pertumbuhan badannya, dimana saat itulah mereka para remaja mengalami pertumbuhan tinggi dan sebagainya. Dan apabila dilakukan fitness yang tidak menentu maka mereka akan mengalami I tumbuh. Misalnya pertumbuhan tinggi mereka terhalang. Oleh sebab itu pada saat itumereka para remaja harus mendapatkan bimbingan yang teratur dari orang tua, guru, masyarakat, pemerintah, serta para pengelola usaha fitness. Para pengelola fitness harus memperhatikan hal itu, jangan asal banyak uang masuk, tapi tidak memperhatikan faktor – faktor seperti yan g dijelaskan diatas. Begitu juga peran orang tua, guru, masyarakat dan pemerintah. bahwa mereka harus memberi penjelasan pada remaja tentang berbagai hal seperti yangtelah dijelaskan.<br /> Berikutnya olahraga pada orang dewasa. Pada tingkat ini, kita tahu bahwa orang – orang dewasa mereka sudah berhenti pertumbuhannya. Nah inilah bedanya dengan remaja. Orang dewasa sudah bebas membentuk tubuh yang atletis, tapi yang perlu kita tahu jangan terlelu banyak mengkonsumsi obat – obat untuk pembesar otot dan sejenisnya tapi upayakanlah untuk mengkonsumsi makanan yang alami. Yang mana kalau obat perangsang pembesar otot biasanya ada yang dalam jangka waktu beberapa bulan otot kita sudah besar seperti yang diharapkan, tapi akan berefek buruk pada saat kita tua. Atau pada saat kita tidak rutin lagi melakukan fitness secara teratur walaupun belum tua.<br /> Yang terakhir olaharaga pada tingkat lanjut usia( orang tua ) lebih dianjurkan pada gerakan kecil saja, yang mana frekuensinya sudah agak rendah dari orang dewasa. Misalnya mengurangi melakukan latihan berat, angkat berat contohnya. Karna pada usia tua, tubuh kita mengalami penurunan energi daripada saat dewasa. Oleh sebab itu dikatakan bahwa “Tak ada orang yang mampu melawan usia”, artinya kita tak bisa melawan kodrat bahwa tubuh kita akan kembali melemah. Seperti yang dijelaskan dalam Al-Qur’an “Dan kami kembalikan mereka seperti awal kejadian mereka”.<br /> Kesimpulannya bahwa olahraga itu tak terbatas oleh usia, tapi justru pada semua usia. Dan jangan sekali – kali kita melawan usia, karna itu kodrat dari Sang Pencipta. Teruslah berolahraga, jadilah orang yang berbadan sehat yang nantinya akan bersemangat melaksanakan segala aktifitas. Buat apa uang banyak kalau badan sakit – sakitan. Mari berolahraga dan tetap semangat.<br /><br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-23124618032454679352010-03-24T12:05:00.000-07:002010-03-24T12:28:25.040-07:00menaklukkan semua masalahbila kita ingin mencapai <span style="font-weight:bold;"><span style="font-weight:bold;">suatu tujuan</span></span>, kita selalu dihalangi oleh banyak <span style="font-weight:bold;">masalah</span>. kadang kita berfikir dan merasakan <span style="font-weight:bold;">masalah</span> itu terlalu besar sehingga kita tak melihat <span style="font-weight:bold;">tujuan kita</span> lagi. Tapi yang <span style="font-weight:bold;">sebaiknya</span> <span style="font-weight:bold;">kita lakukan</span> adalah meanganggap <span style="font-weight:bold;">masalah</span> itu kecil sehingga <span style="font-weight:bold;">tujuan</span> kita terlihat besar. anggap <span style="font-weight:bold;">masalah</span> itu adalah sebuah titik kecil, sebaliknya anggap <span style="font-weight:bold;">tujuan</span> itu adalah raksasa yang menyambut kita dengan penuh <span style="font-weight:bold;">senyuman dan harapan</span>. Dia (raksasa itu) begitu harap kepada kita bahwa ia menunggu kita dan kita harus cepat menyusulnya, yaitu dengan <span style="font-weight:bold;">melelewati segala permasalahan</span>, injak <span style="font-weight:bold;">permasalahan</span> tersebut. gunakan tapak besar kita untuk <span style="font-weight:bold;">menaklukkannya</span>, <span style="font-weight:bold;">melenyapkannya</span>, hingga kitamelaju kencang meraih <span style="font-weight:bold;">tujuan</span> kita. mimipi - mimpi atau cita - cita kita. sehinnga kita tumbuh subur seperti pohon yang besar mengalahkan rumput liar disekelilingnya.kata orng bijak bahwa <span style="font-style:italic;">rahasia kesuksesan adalah tumbuh sehingga Anda lebih besar dari masalah.</span><br /><br />Bayangkan sebuah “<span style="font-weight:bold;">Tingkat</span> 2″ orang melihat sebuah “Level 5″ <span style="font-weight:bold;">masalah</span>. Apakah masalah ini muncul untuk menjadi <span style="font-weight:bold;">besar atau kecil<span style="font-style:italic;"></span></span>? Dari perspektif Level 2, Tingkat 5 masalah akan <span style="font-weight:bold;">tampak BESAR<span style="font-style:italic;"></span></span>. Bagaimana hal itu akan melihat ke, katakanlah, sebuah “<span style="font-weight:bold;">Tingkat<span style="font-style:italic;"></span></span> 8″ orang? Masalah yang sama akan tampak kecil. Untuk sebuah “Level 10″ orang? NO masalah sama sekali. Ini hanya kejadian sehari-hari, seperti menyikat gigi.<br /><br />Ini bukan keahlian khusus yang memisahkan yang kaya dari miskin, tetapi yang sederhana namun pemahaman yang mendalam-jika Anda bernapas, Anda akan selalu memiliki situasi yang tidak sempurna. Oleh karena itu, ukuran <span style="font-weight:bold;">masalah<span style="font-style:italic;"></span></span> tidak pernah masalah. Selalu ukuran Anda!<br /><br /><span style="font-weight:bold;">Masalah<span style="font-style:italic;"></span></span> yang lebih besar Anda dapat menangani; bisnis yang lebih besar Anda dapat menangani; yang <span style="font-weight:bold;">lebih besar<span style="font-style:italic;"></span></span> dapat menangani tanggung jawab Anda, semakin banyak pelanggan Anda bisa menangani, dan semakin banyak uang dan kekayaan Anda dapat menangani. Pendapatan Anda hanya dapat tumbuh sampai sejauh yang Anda lakukan!<br /><br />Jadi, inilah latihan Anda kali ini:<br />Berkomitmen untuk tumbuh sendiri. Bulan ini, jangan menghindari masalah dan atau mengeluh tentang masalah. Jangan biarkan mereka mengganggu Anda. Pada kenyataannya, bahkan tidak menyebutnya masalah; merujuk kepada mereka sebagai “tantangan” atau “situasi”.<br /><br />Melepaskan emosi dan drama yang Anda buat ketika Anda tidak mendapatkan apa yang Anda inginkan. Hanya tinggal sekarang dan menangani satu situasi pada suatu waktu dengan pikiran terbuka dan hati yang terbuka. Kepercayaan diri sendiri dan di alam semesta yang semuanya akan berhasil pada akhirnya.<br /><br />Saya ingin mendengar dari Anda, jadi pastikan Anda meninggalkan komentar dan ceritakan pikiran Anda pada posting ini. Dan setelah Anda melakukan latihan, biarkan aku tahu bagaimana bekerja untuk Anda. Tanggapan Anda berharga dan orang lain dapat belajar dari pengalaman Anda.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-26733526784974090232010-03-23T08:48:00.000-07:002010-03-24T11:18:10.769-07:00CONTOH RINGKASAN SKRIPSI<br />KENDALA-KENDALA YANG DIALAMI MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG DALAM MELAKSANANKAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN PENDIDIKAN<br /><br /><br /><br /> <br /><br /><br />OLEH<br /><br />VEBY FERDIAN<br />22892/98<br /><br /><br /><br /><br />PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN<br />FAKULTAS TEKNIK<br />UNIVERSITAS NEGERI PADANG<br />2006<br />BAB I<br />PENDAHULUAN<br />A. Latar Belakang<br />Semakin hari tugas guru semakin berat, guru selalu di tuntut untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perkembangan sosial masyarakat, inovasi dalam dunia pendidikan serta lingkungan yang semakin kompleks. Sementara itu, guru dihadapkan pada masalah kehidupan pribadi, keluarga dan sosial.<br />Peranan guru sebagai pendidik sangat penting dalam pencapaian arah kebijakan negara karena guru merupakan salah satu faktor yang menentukan arah pendidikan yang secara langsung menuntun murid ke arah tujuan pendidikan nasional. Seperti yang tertuang dalam UU No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional.<br />Dalam kurikulumUNP mahasiswa sebagai calon guru dibekali pengalaman belajar yang dikelompokkan atas 4 kelompok yaitu: Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) dan Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB). Berdasarkan pengelompokan mata kuliah tersebut tercantum didalamnya mata kuliah-mata kuliah yang mendukung profesi keguruan yang harus diikuti oleh mahasiswa yang mengikuti program pendidikan, salah satunya adalah MK praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) yang dikelompokkan dalam kelompok Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB). <br />MK PPLK bersifat intrakurikuler yang mencakupi pelatihan mengajar dan non mengajar sebagai MK. Program ini berbobot 6 SKS yakni 2 SKs untuk mikro teaching dan 4 SKS untuk program praktek pengalaman lapangan kependidikan (PPLK) di sekolah. PPLK dilaksanakan selama satu semester, dalam satu tahun ada dua periode waktu yang ditentukan yaitu periode Juli sampai Desember dan periode Januari sampai Juni. <br />PPLK ini bertujuan melatih mahasiswa agar memiliki kemampuan menggunakan ilmu yang dipelajarinya di bangku kuliah dalam situasi nyata, baik untuk kegiatan mengajar maupun tugas-tugas non-mengajar atau dengan kata lain sasaran PPLK adalah untuk membentuk peribadi calon guru yang diharapkan mampu memahami dan menguasai seperangkat pengetahuan, keterampiklan dan nilai serta sikap pola tingkah laku yang diperlukan oleh profesi keguruan yang tujuan akhirnya, mahasiswa sebagai calon guru dapat efektif dan efesien dalam mengelolah proses mengajar nantinya disekolah maupun di luar sekolah.<br />Namun kenyataannya penyelenggaraan PPLK tidak dapat dipungkiri menimbulkan kendala yang mempengaruhi kelancaran pelaksanaan PPLK tersebut.<br />Berdasarkan salah satu penelitian diungkapkan bahwa masih banyak mahasiswa yang kurang terampil melakukan praktek mengajar di kelas, alasannya kurangnya persiapan mengajar, kurangnya penguasaan kelas dan keterampilan dasar mengajar (Adi Bandono 1991 : 31).<br /><br />B. Identifikasi Masalah<br />Mahasiswa yang melaksanakan PPLK mengalami kendala dalam:<br />a. Penguasaan materi<br />b. Mengolah proses belajar mengajar<br />c. Mengelolah kelas<br />d. Menggunakan media dan sumber belajar<br />e. Menggunakan berbagai metode mengajar<br />f. Menilai prestasi siswa untuk kepentingan pengajaran<br />g. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />h. Menggunakan metode pembelajran yang bervariasi<br /><br /><br /><br /><br />C. Pembatasan Masalah<br />Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka penelitian ini dapat dibatasi pada “Kendala-Kendala yang Ditemui Mahasiswa FT-UNP dalam Melaksankan PPLK”:<br />1. Penguasaan bahan pelajaran<br />2. Mengelolah kelas<br />3. Menggunakan media dan sumber belajar<br /><br />D. Perumusan Masalah<br />Agar penelitian ini lebih terfokus, maka rumusan masalahnya adalah:<br />1. Bagaimanakah kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP dalam penguasaan bahan pelajaran?<br />2. Bagaimanakah kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP pengelolaan kelas?<br />3. Bagaimanakah kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP dalam menggunakan media dan sumber belajar?<br /><br />E. Tujuan Penelitian<br />Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai:<br />1. kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP dalam penguasaan bahan pelajaran.<br />2. Kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP pengelolaan kelas<br />3. Kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP dalam menggunakan media dan sumber belajar.<br /><br />F. Manfaat Penelitian<br />Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi:<br />1. Mahasiswa, sebagai bahan masukan untuk melaksanakan kegiatan PPLK<br />2. Pimpinan teknik FT-UNP, agar dapat mencarikan solusi terbaik atas kendala yang dialami mahasiswa<br />3. Unit UPT-PPL UNP, agar mempersiapkan mahasiswa untuk melaksanakan PPLK di sekolah latihan<br />4. Penulis lanjutan, untuk menjadi salah satu masukan dan literatur dalam melakukan penelitian.<br /> <br /><br />BAB II<br />LANDASAN TEORI<br />A. Landasan Teori<br />1. Program PPLK<br />Program PPLK adalah sebuah program yang ditetapkan UNP yang dilaksanakan dua kali dalam setahun. Yang dilaksanakan dengan tujuan melatih mahasiswa agar memiliki kemapuan menggunakan ilmu yang dipelajarinya di bangku kuliah dalam situasi nyata, baik dalam teaching dan non teaching dengan kata lain pribadi calon guru yang diharapkan mampu menguasai dan memahami seperangkat pengetrahuan, keterampilan, dan nilai serta sikap pola tingkah laku yang diperlukan bagi profesi keguruan.<br />2. Tujuan Program PPLK<br />Berdasarkan buku pelaksanaan PPLK UNP (2004:1) adalah untuk melatih mahasiswa agar memiliki kemampuan menggunakan ilmu yang dipelajarinya di bangku kuliah dalam kegiatan mengajar atau pun non mengajar.<br />Pada akhirnya, mereka yang melaksanakan PPLK disekolah-sekolah mengerti bagaimana berinteraksi dengan para guru, karyawan-karyawan, siswa dan seluruh komponen yang ada disekolah tersebut.<br />3. Ruang Lingkup<br />Kegiatan PPLK mencakup micro teaching dan non teaching seperti buku pedoman PPLK (2004:1).<br />Dapat diperoleh bahwa micro teaching adalah penyederhanaan dari pengajaran yang sebenarnya dan hanya memfokuskan pada keterampilan mengajar tertentu seperti keterampilan bertanya dasar, keterampilan bertanya lanjutan, keterampilan membrikan penguatan dan lain sebagainya. Sedangkan kegiatan mengajar adalah aktifitas belajar mengajar secara keseluruhan mulai dari mengelolah tugas rutin kelas sampai dengan menutup pembelajaran (UPPL-UNP, 2004:11).<br />4. Pelaksanaan PPLK oleh Mahasiswa<br />PPLK merupakan suatu sistem yang terkait mempunyai proses dan tahapan tertentu, komponen tersebut antara lain mahasiswa, guru pamong, dosen pembimbing, jurusan, sekolah tempat PPLK dan kepala sekolah. Setiap komponen harus berfungsi sesuai dengan tugas masing-masing terutama aspek mahasiswa yang melaksanakan proses belajar mengajar di sekolah tersebut.<br />PPLK biasanya dilaksanakan selama satu semester (16 minggu) yang mana dengan melalui beberapa tahap, yaitu dua minggu pertama mengadakan orientasi (pengenalan lapangan) dan menyiapkan bahan pengajaran sesuai dengan program sekolah tersebut.<br />Tahap kedua yaitu kegiatan mengajar dan kegiatan lainnya, ini dilakukan selama 13 minggu efektif yang mencakup mengajar terbimbing dan mandiri, yang bertujuan melatih mahasiswa PPLK agar bertanggung jawab penuh sebagai seorang guru.<br />5. Kendala-Kendala dalam Pelaksanaan<br />Kendala adalah suatu yang menghalangi, merintangi dan ditemui manusia atau individu dalam kehidupan sehari-hari sehingga menimbulkan masalah bagi individu yang mengalaminya untuk mencapai suatu tujuan seperti yang dikemukakan Depdikbud (1983:15). <br />Yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah beberapa kemampuan guru yang dianggap paling dominan, meliputi: <br />a. Pengusaan Bahan Pengajaran<br />Menurut Sardiman (1996:47) agar tidak terjadi kendala-kendala dalam penguasaan materi seorang guru harus menguasai:<br />- Menguasai bahan bidang studi dalam kurikulum sekolah<br />- Mengusai bahan pengayaan/penunjang bidang studi<br />- Menyampaikan materi secara berurut atau sesuai dengan jenjang kemampuan.<br />- Merumuskan TIU (Tujuan Instruksional Umum)<br />b. Pengelolahan Kelas<br />Merupakan suatu usaha menciptakan suasana dalam kelas agar terdapat interaksi belajar mengajar yang memotivasi siswa untuk belajar dengan baik dan sungguh-sungguh, misalnya menciptakan suasana belajar yang kondusif, memaksimalkan pemanfaatan sarana, menjaga keterlibatan siswa, Melaksanakan proses belajar mengajar, mengenal kemampuan dan sebagainya yang tujuan utamanya memberikan layanan agar tercipta situasi kelas yang kondusif untuk terjadinya proses pembelajaran yang efektif. Ari Kunto, (1993:195).<br /><br />c. Menggunakan Media/Sumber Belajar<br />Media pendidikan merupakan alat bantu dalam proses belajar mengajar yang dapat menunjang kelancaran dan keberhasilan proses tersebut. Macam-macam media pembelajaran:<br />- Media grafis, seperti: gambar, foto, grafik, bagan, dan sebagainya<br />- Media tiga demensi (berbentuk model) seperti model padat (solid model), model penampang, dan lain-lain<br />- Media proyeksi slide, seperti: slide, film, filmstrip, penggunaan OHP, dan lainnya<br />- Penggunaan lingkungan sebagai media pendidikan<br /><br />B. Hasil Penelitian yang Relevan<br />Kusman dkk (1989) mengemukakan bahwa “mahasiswa mengalami mengajarkan bidang studi karena ketidak sesuaian antara bidang studi yang diajarkan dengan spesialisasi, hal ini karena guru pamong memegang bidang studi yang berbeda dengan spesialisasi mahasiswa.<br />Hasil penelitian tersebut menggambarkan bahwa mahasiswa dalam melaksanakan tugasnya sebagai guru PPLK, khusunya berhubungan dengan kegiatan mengajar masih mengalami kendala.<br />C. Landasan Berfikir<br />Dalam kurikulum UNP mahasiswa sebagai calon guru dibekali pengalaman belajar lapangan pendidikan yang merupakan mata kuliah yang harus diikuti yaitu PPLK.<br />Kegiatan PPLK bersifat intrakurikuler, mencakup pelatihan mengajar dan non mengajar sebagai mata kuliah serta kegiatanya dilaksanakan di SLTP, SLTA, SMK yang tersebar di kota Padang dan diluar kota Padang (sesumatra barat).<br /><br />D. Pertanyaan Penelitian<br />1. Bagaimanakah kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP dalam penguasaan bahan pelajaran?<br />2. Bagaimanakah kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP pengelolaan kelas?<br />3. Bagaimanakah kendala yang dialami mahasiswa PPLK FT-UNP dalam menggunakan media dan sumber belajar?<br /> <br /><br />BAB III<br />METODOLOGI PENELITIAN<br />A. Jenis Penelitian<br />Menurut Arikunto, Suharsimi (2000:310) yaitu: mengatakan bahwa penelitian deskriptif tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu, tetapi hanya menggambarkan “apa adanya” tentang suatu variabel, gejala atau keadaan.<br />Jenis penelitian deskriptif di sini adalah untuk melihat, meninjau dan menggambarkan tentang objek yang diteliti apa adanya tanpa melakukan pengontrolan terhadap suatu atau perlakukan dan akhirnya menarik kesimpulan.<br /><br />B. Populasi dan Sampel<br />1. Populasi Penelitian<br />Populasi dalam peneliltian ini adalah keseluruhan mahasiswa FT-UNP yang melaksanakan PPLK pada semester Juli-Desember 2005 yang jumlahnya 58 orang.<br />2. Sampel Penelitian<br />Pengambilan sampel dilakukan secara dilakukan secara total sampling. Artinya, jika populasi kurang dari 100, maka diambil semuanya. Berdasarkan populasi yang ada yaitu berjumlah 58 orang mahasiswa FT-UNP yang melakukan PPLK pada Juli-Desember 2005.<br /><br />C. Defenisi Operasional Variabel<br />Penelitian ini memiliki satu variabel tunggal yaitu, kendala-kendala yang dialami mahasiswa FT-UNP dalam melaksanakan PPLK. Yang mempunyai 4 sub variabel yaitu: kendala dalam menguasai bahan pelajaran, kendala dalam pengelolaan proses belajar mengajar, kendala dalam mengola kelas dan kendala dalam menggunakan media dan sumber belajar.<br />Pengelolaan proses belajar mengajar adalah perencanaan yang menyeluruh dari suatu kegiatan pengajaran, misalnya membuat skema kerja, satuan pelajaran, dan lain-lain. Pengelolaan kelas adalah cara mengatur siswa atau menciptakan susana di dalam kelas agar terdapat interaksi belajar mengajar yang diharapkan.<br /><br />D. Jenis dan Sumber Data<br />1. Jenis Data<br />Sesuai dengan tujuan penelitian maka data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari mahasiswa FT-UNP yang melaksanakan PPLK pada semester Juli-Desember 2005 yang berjumlah 58 orang.<br />2. Sumber Data<br />Sesuai dengan jenis data, maka dalam penelitian ini sumber datanya adalah mahasiswa FT-UNP yang telah melaksanakan PPLK pada semester Juli-Desember 2005 yang berjumlah 58 orang.<br /><br />E. Instrument Penelitian<br />1. Teknik Mengumpulkan Data<br />Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah berupa angket, artinya responden secara tidak langsung dihubungi melalui daftar pertanyaan. Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia alami. Dan dilakukan pada saat mahasiswa telah melaksanakan kegiatan PPLK.<br />2. Alat Pengumpul Data<br />Alat pengumpulan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah merupakan angket.<br />Menurut Aikunto (1989 : 128), angket adalh daftar pertanyaan atau pertanyaan yang diberikan kepada orang lain dengan maksud agar orang yang diberi pertanyaan tersebut bersedia memberikan respon sesuai dengan permintaan penggunaan.<br />3. Penyusunan Instrumen<br />Penyusunan instrument dalam bentuk kuisioner dilakukan dengan menjabarkan variabel menjadi sub variabel, kemudian dari sub variabel dijabarkan menjadi deskriptor kendala-kendala dalam pelaksanaan PPLK oleh mahasiswa berdasarkan kajian teori dan dengan mengumpulkan sumber yang relevan.<br /><br />F. Uji Coba Instrument<br />Uji coba angket dilakukan untuk mendapatkan instrumen yang sahih dan handal dengan cara melihat validasi dan reabilitas angket, sehingga anngket tersebut memenuhi syarat untuk digunakan.<br />1. Validitas Instrumen<br />Untuk mengetahui kesahihan atau validitas alat ukur yang diperggunakan, maka ditempuh usaha uji coba terhadap isinya, validitas isi dilakukan untuk mengetahui apakah item/pertanyaan sudah sesuai dengan apa yang ingin diungkapkan. Validasi isi dilihat menggunakan rumus korelasi produk moment, yaitu:<br /> <br />Keterangan:<br /> = Koefisien korelasi skor satu item dengan total skor item<br /> = Jumlah responden<br /> = Jumlah skor seluruh item dalam setiap indikator<br /> = Jumlah skor setiap item<br />Uji coba instrumen dilaksanakan pada tanggal 19 Desember 2005 kepada mahasiswa FT-UNP yang telah melakukan kegiatan PPLK yaitu sebanyak 30 orang mahasiswa namun bukan termasuk responden yang menjadi sampel pada penelitian ini. Pengujian analisis item instrumen dilakukan dengan bantuan komputer melalui paket analisis statistik pendidikan yaitu program SPSS versi 11.0.<br />2. Reabilitas Instrumen<br />Uji reabilitas berguna untuk mengetahui tingkat keterandalan instrumen, artinya ketepatan atau kejanggalan alat tersebut dapat menilai apa yang dinilai. Suatu instrumen pengukuran dikatakan reliabilitas bila instrument ituu memberi hasil yang sama apabila diukur berulang kali, dengan demikian hasil pengukuran tidak berubah sehingga dapat dipercaya atau diandalkan. Untuk menentukan reabilitas instrumen dihitung pada setiap indikator, pemeriksaan dilakukan dengan rumus alfa yaitu:<br /> <br />Keterangan:<br /> = Reabilitas instrumen<br />k = Banyak butir pertanyaan pada soal<br /> = Jumlah varian butir<br /> = Varian total<br /><br />G. Teknik Analisa Data<br />Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik persentase.<br />Setelah semua data terkumpul maka langkah selnjutnya adalah mentabulasikan hasil jawaban responden. Sedangkan pengolahan akhir dari data yang telah terkumpul dilakukan denga menggunakan rumus statistik deskriptif, yaitu:<br /> Nilai Item<br /> Keterangan:<br />P = Persentase hasil yang diperoleh<br />F = Frekuensi jawaban dari masing-masing pertanyaan<br />N = Jumlah Responden<br />Selain itu untuk mempermudah kesimpulan pada hasil penelitian ini, penulis mempergunakan pengelompokan persentase atas dasar Skala Tujuh yang dikemukakan oleh A. Supardi (1985:86).<br /><br />Klasifikasi Persentase<br />Tak seorangpun 0%<br />Sebagian kecil 1%-25%<br />Kurang dari setengahnya 26%-49%<br />Setengahnya 50%<br />Lebih dari setengahnya 51%-75%<br />Sebagian besar 76%-99%<br />Seluruhnya 100%<br /><br /><br />Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-56105098503823537222010-03-22T00:23:00.000-07:002010-03-23T08:16:50.813-07:00uniknya seorang mukminSelalu ada yang luar biasa dari <span style="font-weight: bold;">seorang mukmin</span>, mereka seperti sebuah sumber cahaya yang menerangi untuk semua tempat , semua orang, semua keadaan dan semuanya. mereka bagai tongkat saat <span style="font-weight: bold;">orang </span>mendaki gunung, bagai pelampung saat orang tenggelam, betapa<span style="font-weight: bold;"> uniknya </span>mereka<span style="font-weight: bold;">.<br /></span><br />Setiap gerak-gerik <span style="font-weight: bold;">seorang mukmin</span> selalu terkandung pelajaran yang berharga, saat ia mendapat rahmat, maka ia bersyukur dan saat mereka dilanda musibah mereka bersabar.<br /><br />Indahnya menjadi <span style="font-weight: bold;">seorang mukmin</span> takkan pernah dirasakan oleh <span style="font-weight: bold;">seorang</span> yang tidak <span style="font-weight: bold;">muslim</span>, sebab kalau <span style="font-weight: bold;">orang mukmin</span> mereka terikat dengan aturan-aturan yang akan menyelamatkannya dalam setiap langkahnya, bukan menjadi pengekang setiap geraknya.<br /><br />Bagi <span style="font-weight: bold;">seorang muslim</span> melakukan perintah/atuarn Allah adalah sesuatu yang sangat menyenagkan, dinikmati dan dihayati semua perintah itu. Dan meniggalkan larangan-Nya adalah ketenangan dan kedamaian jiwa. Tidak tenang dan tidak damai hatinya kalau tidak meninggalkan larangan-Nya.<br /><br />Karna itu, bagi semua <span style="font-weight: bold;">orang mukmin</span>, tetaplah bangga menjadi seorang mukmin. karna Allah menjanjikan surga buat kita, yang jauh lebih indah dari sekadar segala kenikmatan yang ada didunia yang fana (sementara) ini.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8003495676135679280.post-41919932755664012092010-03-05T18:27:00.000-08:002010-03-23T08:16:50.814-07:00pagi dan harapan baru<span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >angin dingin kembali bergerilia</span><br /><span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >meraba seluruh tubuhku</span> <span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >mengajakku berdansa dengan kelelahan semalam</span><br /><span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >mataku terbuka sayup menatap langkah lunglai dijalur hitam tanpa cahaya</span> <span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" ><br />pupilku membesar beradaptasi</span> <span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" ><br />mencoba berkomunikasi ke otakku dengan tekniknya </span> <span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >hingga ku sampai pada satu titik terang.......</span><br /><span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >tak lama setelah kewajiban harian<br />ku tunaikan</span> <span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >segera kupaksa diri melangkah ke level berikutnya</span><br /><span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >ku telusuri langit gelap seiring berubah menjadi beberapa bagian kekuningan berpendar<br /></span><span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" >sementara lainnya masih berselimut gulungan ombak.............</span> <span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" ><br />ku tak jelas tentang makna yang bertanda</span> <span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" ><br />apakah suatu keputusan telah tertulis dan hanya menunggu rentang yang tak lama</span> <span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;" ><br />yang jelas fajar sudah terukir di mata angin yang sama seperti sebelumnya<br />pagi datang dan harapan baru tersenyum menyapa................ </span>Unknownnoreply@blogger.com1